<p class="ql-block"> 在每個人的童年時光里，玩具都是不可或缺的伙伴。它們陪伴我們度過無數(shù)歡樂的日子，承載著我們的夢想與回憶。本學期，我們以課本為依托，倡導學生閱讀了《玩具總動員》、《絨毛兔》、《玩具船去航行》等書籍，豐富了學生的閱讀世界。為了更好地分享自己最喜歡的玩具，提升學生的語言表達能力，蒙陽實驗小學二年級語文組舉行了 “自制分享卡” 閱讀實踐作業(yè)展評活動。</p> <p class="ql-block"> 為了更好地分享自己最喜歡的玩具，我們需要用清晰、生動的語言來描述玩具的特點和玩法。在這個過程中，我們的表達能力得到了鍛煉和提升。從一開始的緊張羞澀到后來的自信大方，我們學會了如何組織語言，如何吸引他人的注意力，如何讓自己的觀點更加有說服力。這種表達能力的提升將在我們的學習和生活中發(fā)揮重要的作用。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)學生的表現(xiàn)，我們從表達能力、創(chuàng)意程度、互動情況等方面進行評選，評選出了“最佳介紹獎”“最具創(chuàng)意獎”“最佳互動獎”。</p> <p class="ql-block"> 本次“自制分享卡” 活動讓我們收獲滿滿。它不僅帶給我們快樂和友誼，還激發(fā)了我們的創(chuàng)造力、想象力，讓我們學會了珍惜和感恩，提升了我們的表達能力。讓我們帶著這些寶貴的收獲，繼續(xù)在童年的道路上茁壯成長。</p>