互動式觀評課活動 <p class="ql-block"> 為深入貫徹“雙減”政策，推動我?！?55”分類分層教學模式的實施，促進教師的專業(yè)成長，改進教學方法，提升教學水平，構建富有活力的高效課堂。10月15日-10月28日，我校開展了為期半個月的“互動式觀評課”活動。</p><p class="ql-block">? 此次活動由許建東副校長、初中部尹亞新主任、教導處王英男主任及各年級主任主抓，各教研組成員及教學處干事積極協(xié)助，活動涵蓋三個年級所有學科教師，深入課堂聽課，真實了解教師的日常教學情況。</p> <p class="ql-block"> 教師們認真鉆研教材，精心準備，巧妙設計，以扎實的課堂教學基本功，豐富的教學經驗，呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)各具特色，精彩紛呈的課堂。</p> <p class="ql-block"> 許校長、尹主任、王主任、各年級主任及各學科同組教師認真記錄、細心觀察，對學生的學習狀態(tài)、教師教學內容、等情況進行了全面評估。</p> <p class="ql-block"> 觀課結束，許校長、尹主任針對本次活動召開學科會，針對本次上課中發(fā)現(xiàn)的問題、亮點以及改進措施進行總結。</p> <p class="ql-block"> 10月29日-11月1日各學科組分別組織評課研討反饋會，會議由教學處統(tǒng)籌，教研組長及學科組包科干部協(xié)助配合，不落一人，如實反饋每位教師的課堂情況，學科組教師共同對課堂內容進行研討，對每一節(jié)課中的亮點給予充分肯定，同時對課堂中出現(xiàn)的不足也進行了深刻剖析，提出了改進方法。</p> <p class="ql-block"> “互動式觀評課”活動的開展促進了教師專業(yè)化成長，為教師們搭建了自我展示的平臺，也是學校加強隊伍建設、培養(yǎng)教學業(yè)務骨干、深化課程改革、提高教學質量的一項重要舉措。課堂永遠是教學的主陣地，強化課堂教學是提高教育質量的主旋律。我校聚焦課堂，以教師全員互動式觀評課為抓手，促使教師潛心研究課標、研究教材、研究學生，深入開展課堂教學改革，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 相信老師們一定會在課堂教學中不斷地磨礪自己，反思自己，不斷進步，成就最美好的自己！</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?錦山第二中學初中部教學處</p><p class="ql-block">?</p>