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【參培參訓(xùn)】《新班主任上任三板斧》——邯鄲市家庭教育陳瑞燕名師工作室參加周五直播課堂學(xué)習(xí)

竹林七賢

<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">信息技術(shù)賦能班主任管理,智慧引領(lǐng),高效協(xié)同,共創(chuàng)教育新時(shí)代。2024年11月1日</b><b style="font-size:20px; color:rgb(0, 0, 0);">邯鄲市家庭教育陳瑞燕名師工作室全體成員相聚于云端,</b><b style="font-size:20px;">參加邯鄲市能力提升工程2.0培訓(xùn)活動(dòng)。來(lái)自</b><b style="font-size:20px; color:rgb(0, 0, 0);">邯鄲市第二十五中學(xué),李超老師為大家分享了主題《新班主任上任三板斧》的精彩內(nèi)容。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(0, 0, 0);">李超老師從一、慧引領(lǐng),開(kāi)展工作有辦法</b><b style="font-size:20px;"> </b><b style="font-size:20px; color:rgb(0, 0, 0);">;</b><b style="font-size:20px;"> </b><b style="font-size:20px; color:rgb(0, 0, 0);">二、抓重點(diǎn)、班級(jí)管理上高度</b><b style="font-size:20px;"> </b><b style="font-size:20px; color:rgb(0, 0, 0);">;</b><b style="font-size:20px;"> </b><b style="font-size:20px; color:rgb(0, 0, 0);">三、巧溝通、家校合作共成長(zhǎng)三個(gè)方面進(jìn)行了闡述</b><b style="font-size:20px;"> 為</b><b style="font-size:20px; color:rgb(0, 0, 0);">我們帶來(lái)了案例式解讀助力新班主任高效工作策略。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">作為新班主任,首要任務(wù)是破冰啟航,即要迅速熟悉并掌握班級(jí)管理的基本方法。這正如古人所言:“磨刀不誤砍柴工”,必須對(duì)班級(jí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都了如指掌,才能更好地引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。在直播課堂中通過(guò)學(xué)習(xí),掌握了班級(jí)管理的三大法寶,猶如古時(shí)將軍手中的三板斧,威力無(wú)窮,這是班級(jí)管理的基石,也是教育工作的起點(diǎn)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(0, 0, 0);">慧引領(lǐng):推薦騰訊文檔、表格識(shí)別等工具,助力班主任高效開(kāi)展工作,班級(jí)管理更順暢。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(0, 0, 0);">管理升級(jí):利用班級(jí)優(yōu)化大師、小管家,精準(zhǔn)管理,弘揚(yáng)班級(jí)文化,增強(qiáng)學(xué)生歸屬感。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(0, 0, 0);">家校共育:微信群、QQ群搭建溝通橋梁,家校一心,為學(xué)生的成長(zhǎng)鋪路。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(0, 0, 0); font-size:20px;">“桃李不言,下自成蹊?!?教育是一項(xiàng)充滿(mǎn)詩(shī)意的事業(yè)。新班主任們需以心換心,用真誠(chéng)和熱情去感染每一個(gè)學(xué)生。在教育的道路上,他們將不斷探索、不斷進(jìn)步,用智慧和愛(ài)心書(shū)寫(xiě)屬于自己的教育詩(shī)篇。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(0, 0, 0); font-size:20px;">直播課堂里,我們工作室的成員們聚精會(huì)神地聽(tīng)著,時(shí)而沉思、時(shí)而感慨。每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)都是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),每一次與同行們的交流都讓我們更加堅(jiān)定了教育的信念。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(0, 0, 0); font-size:20px;">通過(guò)學(xué)習(xí)我們不僅掌握了班級(jí)管理的基本方法,還明白了作為班主任的責(zé)任和使命。講座雖短,卻啟迪深遠(yuǎn),陳瑞燕工作室成員深受鼓舞,將攜手并進(jìn),共赴教育智慧之旅,為學(xué)生的未來(lái)書(shū)寫(xiě)新篇章。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">文稿: 孔永剛</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">審核: 陳瑞燕</b></p>