<p class="ql-block">正文】</p><p class="ql-block">在這個金秋送爽、碩果盈枝的季節(jié)，迎來了小學(xué)數(shù)學(xué)“國培計劃”的又一重要篇章——送教下鄉(xiāng)。??今天，社旗縣教師發(fā)展中心的教師團隊帶著先進的教學(xué)理念、豐富的教育資源，以及滿腔的教育熱情，走進了苗店鎮(zhèn)中心小學(xué)，共同開啟了一場關(guān)于數(shù)學(xué)、關(guān)于夢想、關(guān)于未來的智慧之旅。</p> <p class="ql-block">?? 啟程：教育的種子，播撒希望</p><p class="ql-block">清晨的第一縷陽光灑在我們前行的路上，仿佛是大自然對我們的鼓勵與期待。我們深知，這次送教下鄉(xiāng)不僅是一次數(shù)學(xué)知識的傳遞，更是一次教育夢想的播種。每一顆教育的種子，都蘊含著無限的希望與可能，等待著在苗店鎮(zhèn)中心小學(xué)這片沃土上生根發(fā)芽。??</p> <p class="ql-block">?? 課堂：思維的火花，點亮智慧</p><p class="ql-block">走進課堂，我們見證了數(shù)學(xué)的魔力。教師們運用生動有趣的教學(xué)方法，將抽象的數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為直觀、易懂的知識，激發(fā)了孩子們對數(shù)學(xué)的興趣與熱愛。孩子們在探索、發(fā)現(xiàn)、解決問題的過程中，不僅掌握了數(shù)學(xué)知識，更培養(yǎng)了邏輯思維和解決問題的能力。????</p><p class="ql-block">第一節(jié)示范引領(lǐng)課是由劉燦老師帶來的人教版四年級上冊《三位數(shù)乘兩位數(shù)》</p> <p class="ql-block">第二節(jié)課是由劉平老師帶來的人教版三年級上冊《萬以內(nèi)的加法和減法》</p> <p class="ql-block">第三節(jié)課是由李亞丹老師帶來的人教版六年級數(shù)學(xué)《比的基本性質(zhì)》</p> <p class="ql-block">第四節(jié)課是由楊靜老師帶來的人教版五年級上冊《一個數(shù)除以小數(shù)》</p> <p class="ql-block">?? 交流：智慧的碰撞，共促成長</p><p class="ql-block">課后，進行了深入的交流與研討。大家分享教學(xué)經(jīng)驗，探討教學(xué)方法，共同解決教學(xué)中遇到的難題。這種面對面的交流，不僅促進了教師間的相互學(xué)習(xí)與成長，更為苗店鎮(zhèn)中心小學(xué)帶來了全新的教學(xué)理念和教學(xué)方法。????</p> <p class="ql-block">余德清老師深入淺出地講解了在新課標(biāo)的理念下如何制定教學(xué)目標(biāo)，并通過具體的例題和案例進行了詳細的闡述。參訓(xùn)教師們認真聆聽，積極互動，收獲頗豐。</p> <p class="ql-block">培訓(xùn)活動的最后階段，專家團隊對兩天的培訓(xùn)內(nèi)容進行了系統(tǒng)的回顧和總結(jié)。他們強調(diào)了在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)不斷更新教學(xué)理念，采用多樣化的教學(xué)方法，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。同時，專家們還耐心地解答了教師們提出的問題，分享了他們在長期教學(xué)實踐中積累的寶貴經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block">此次培訓(xùn)活動不僅為參訓(xùn)教師們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機會和交流平臺，還激發(fā)了他們對教育事業(yè)的熱情和信心。許多教師表示，他們期待未來能夠有更多這樣的學(xué)習(xí)和交流的機會，以便能夠共同攜手，進一步推動小學(xué)數(shù)學(xué)教育的發(fā)展，為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和資源。</p><p class="ql-block">隨著培訓(xùn)活動的圓滿結(jié)束，苗店中心小學(xué)的校園里留下了滿滿的收獲和感動。這場教育盛宴不僅讓教師們收獲了知識和經(jīng)驗，更讓他們感受到了教育的魅力和力量。相信在未來的日子里，他們會將所學(xué)所得應(yīng)用到教學(xué)實踐中，為孩子們的成長和發(fā)展貢獻更多的智慧和力量。</p>