政策引領開新篇 <p class="ql-block"> 河南省教育廳等十部門聯(lián)合印發(fā)的《河南省鄉(xiāng)村學?！熬G色點亮生活，健康護佑生命”主題實踐活動實施方案》，鄭東新區(qū)楊橋小學貫徹落實文件精神，深化落實立德樹人的根本任務，制定了校園“綠野”勞動方案，同時成立了耿雙建校長為組長，韓亮為副組長的“綠野”計劃實施小組。保障“綠野”順利開展，切實做好主題實踐活動，探索共建美好楊橋的應然之路。</p> 引水方知開源不易 <p class="ql-block"> 毛主席在《憶秦娥·婁山關》中寫，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血?！庇袕念^開始的氣魄，有取得勝利的堅定信念。“綠野”計劃之始，耿校長也如是鼓勵學生，勇于嘗試，敢于行動。</p> <p class="ql-block">農(nóng)機出動，開辟勞動基地新天地。</p> <p class="ql-block">勞動專家韓老師為學生講解介紹農(nóng)機功能和用途</p> <p class="ql-block">校外西紅柿培育實驗基地基本落成</p> <p class="ql-block">秋日田野的開辟勞動，學生親身體驗。</p> 牛刀小試種油菜 <p class="ql-block">灑掃開辟油菜種植區(qū)域</p> <p class="ql-block">示范帶動，指導學生開種植坑。</p> <p class="ql-block">精心挑選，跟著老師種油菜。</p> <p class="ql-block"> 勞動在人類社會生存和發(fā)展過程中，占據(jù)著十分重要的地位，隨著時代的發(fā)展和教育理念的更新，勞動教育在中小學教育中的地位日益凸顯。勞動課程作為實施勞動教育的主要途徑，對于培育學生的勞動素養(yǎng)起著關鍵作用，推動中小學勞動教育的有效開展，促進學生全面發(fā)展具有深遠的現(xiàn)實意義。 </p><p class="ql-block"> 鄭東新區(qū)楊橋小學初步嘗試打造屬于我區(qū)域校本化的勞動課程體系，開辟篇課程體驗是我們的第一步，接下來我們將鼓勵孩子們在“綠野”計劃里動起來，真正成為綠色田野的小主人。</p>