<p class="ql-block"> 為進一步提高全省責(zé)任督學(xué)隊伍的整體素質(zhì)和專業(yè)化水平,10月29日-31日吉林省教育廳舉辦2024年全省中小學(xué)(幼兒園)責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)班。舒蘭市責(zé)任督學(xué)高士玲、李春莉、呂云飛參加現(xiàn)場培訓(xùn),其余14名責(zé)任督學(xué)參與線上培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)期間,全體責(zé)任督學(xué)堅持把助力中小學(xué)校(幼兒園)規(guī)范辦學(xué)(辦園)行為,提高教育教學(xué)和安全管理質(zhì)量,助推我市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和學(xué)前教育普及普惠發(fā)展為目標,把聚焦教育督導(dǎo)重點任務(wù),提升教育督導(dǎo)本領(lǐng)能力貫穿始終。參訓(xùn)學(xué)員一致認為深受啟發(fā)、受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)場參培環(huán)節(jié),我市責(zé)任督學(xué)高士玲代表吉林市地區(qū)做“督有質(zhì)、導(dǎo)有效,助力學(xué)校發(fā)展——一名教育工作者的初心與情懷”經(jīng)驗分享。高士玲1987年參加工作,在教育戰(zhàn)線37年,曾擔(dān)任骨干班主任、業(yè)務(wù)校長、安全校長、德育校長、副書記、責(zé)任校長等職務(wù),經(jīng)歷了學(xué)校各項角色。2019年被聘為責(zé)任督學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 高士玲督學(xué)分別從“一節(jié)課堂激發(fā)的思考、一張表格觸發(fā)的轉(zhuǎn)變、 一個孩子引發(fā)的故事”三個案例進行交流,通過案例描述,引出如何做一名“接地氣”“會開方”的責(zé)任督學(xué)。她提出:責(zé)任督學(xué)要善于利用優(yōu)勢資源,助力策略實施跑出“加速度”;要善于凝聚多方力量,促進問題整改找出“真妙招”;要善于挖掘?qū)W校潛能,推動特色發(fā)展走出“品牌路”。</p> <p class="ql-block"> “時間熬成的故事,就像芬芳的美酒,愈久藏愈香。作為曾經(jīng)的責(zé)任校長、今日的責(zé)任督學(xué),我會不斷提升格局,堅守初心和夢想,默默守護,用自己永不停歇的教育激情去輻射他人、溫暖他人,助力舒蘭教育高質(zhì)量發(fā)展,在拓展生命寬度與厚度的幸福路上,一如既往、堅持不懈!”責(zé)任督學(xué)高士玲說。</p>