<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 今年九月二十八日，我與保明君相約故地同行，來(lái)到五十年前我倆有緣相遇的耕耘園地——中佐中學(xué)。</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 佛影婆娑門(mén)庭閑，不聞當(dāng)年讀書(shū)聲。然而，那滿目盡是青年男女活躍的身姿，始終縈繞在我的眼前?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 1958年大躍進(jìn)熱潮中成立的中佐中學(xué)就座落于陽(yáng)泉北郊中佐村西邊的高地。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 這里原本是進(jìn)香拜佛的壽寧寺，在那經(jīng)濟(jì)十分窘迫的年代，由政府拿少量資金，略做改造，便成了一所學(xué)校。據(jù)村民講，進(jìn)入新世紀(jì)后，這里又逐步改造恢復(fù)原貌，成了該村的廟會(huì)勝地。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 由于此處廟產(chǎn)建筑久遠(yuǎn)，近年被市政府列入文物保護(hù)清單。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 廟門(mén)外著文記述了壽寧寺的前生今世。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 路保明君，1974年夏，陽(yáng)泉師范畢業(yè)后，正趕上高中教育擴(kuò)大規(guī)模造成師資短缺，被擇優(yōu)分配到中佐中學(xué)擔(dān)任體育教師，這是他走出校門(mén)邁進(jìn)社會(huì)的首站，也是他的人生角色從學(xué)生成長(zhǎng)為老師的華麗轉(zhuǎn)身。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 與保明君相隔一季，那年秋天，我奉調(diào)從同屬河底公社的上章召村七年制學(xué)校轉(zhuǎn)入中佐中學(xué)。此前，我高中畢業(yè)后插隊(duì)上章召?gòu)氖鲁踔薪虒W(xué)工作已屆四年。來(lái)到久負(fù)盛名的中佐中學(xué)，以一名普通高中學(xué)業(yè)水準(zhǔn)的身份從事高中教學(xué)，我面臨著新生活的考驗(yàn)。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 即是此刻，我與保明君相遇相識(shí)，開(kāi)始了朝夕相伴，共同從事育人靈魂的崇高事業(yè)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 這是再熟悉不過(guò)的教室院落，它處于學(xué)校的下院。不見(jiàn)了當(dāng)年滿院子活潑青年的追逐嬉鬧和歡聲笑語(yǔ)，多出了一尊蓮臺(tái)上婷婷玉立的觀音塑身。與潔白無(wú)瑕的觀音雕像形成強(qiáng)烈對(duì)比的，是破敗不堪、滿屋子塵垢的四個(gè)教室。此番情境，不盡令人唏噓嘆息……</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 錄一段視頻，記下我此刻悵然若失的心境。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 站在昔日的操場(chǎng)上，瀟灑操演體育課的一幕幕涌上心頭。這站立的招式，似在向面前整齊列隊(duì)的學(xué)生宣示本節(jié)課的內(nèi)容和要領(lǐng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 在那青春奮進(jìn)、事事要強(qiáng)的歲月，我每天有兩個(gè)時(shí)段現(xiàn)身在這不足十畝的操場(chǎng)上。一是上午課間操，與所帶班同學(xué)們列隊(duì)同操，不時(shí)地糾正個(gè)別學(xué)生的動(dòng)作姿勢(shì)，現(xiàn)場(chǎng)督教同學(xué)們事事認(rèn)真的生活態(tài)度。二是下午室內(nèi)課結(jié)束后的活動(dòng)時(shí)段，我總會(huì)進(jìn)操場(chǎng)溜一圈，觀察學(xué)生參加體育活動(dòng)的狀況，抑或觀看班級(jí)間各類(lèi)比??，加油助興。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 所有這些都會(huì)成為我每日每周小結(jié)的素材。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 站在當(dāng)年高十班教室門(mén)前，記憶的心潮澎湃涌動(dòng)，……作為班主任，這是我來(lái)到中佐中學(xué)所任的第二個(gè)班，自從插隊(duì)擔(dān)任教師以來(lái)的六年中，我在該班與學(xué)生首次發(fā)生語(yǔ)言沖突，也正是在師者尊嚴(yán)受到挑戰(zhàn)的這一時(shí)刻，引發(fā)我在深沉的思考中，對(duì)教師定位、師生關(guān)系及教育的共性和個(gè)性有了新的認(rèn)識(shí)和啟示。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 這是我曾任班主任的高十四班教室，從河底公社十幾個(gè)村莊選拔具有藝體特長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)生大多集中在該班，由于我負(fù)責(zé)學(xué)校的文娛宣傳活動(dòng)，這樣的組班為我的課余組織排練提供了便利。只可惜有始無(wú)終，未及該班畢業(yè)，我已調(diào)赴新的學(xué)校。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 保明君來(lái)到五十年前他曾經(jīng)辦公和住宿的窯洞，左瞅右看，張望良久，依稀感觸著過(guò)往歲月的生活痕跡……</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 昔日的教學(xué)辦公區(qū)(上院)，經(jīng)過(guò)改造，已恢復(fù)為金頂紅墻、求神乞愿的清靜之地。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 我曾經(jīng)辦公住宿的偏屋已辟為關(guān)公駐鎮(zhèn)的禮堂。這兒頗旺的香火，寄托了人們對(duì)平安和財(cái)運(yùn)的祈愿，更顯現(xiàn)著善良百姓對(duì)正義和忠誠(chéng)的推崇。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 中軸線上懸著″大雄寶殿"橫匾的大堂，即是當(dāng)年師生文體活動(dòng)的場(chǎng)所。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 多少個(gè)日夜，我在這里排練節(jié)目，夜里又沿著崎嶇山路踏著積雪把學(xué)生一個(gè)個(gè)護(hù)送到村宅；也是在這個(gè)大廳，處于專(zhuān)心指導(dǎo)排演的我，不慎被學(xué)生碰倒的乒案砸折腳骨；這里又常常是我和保明君閑暇之時(shí)的乒乓爭(zhēng)鋒之地……</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 一樁樁、一幕幕，這里演繹和記載了我們風(fēng)華歲月太多的故事！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 保明君在中佐中學(xué)僅履職一年，一九七五年便調(diào)動(dòng)至陽(yáng)泉四中。常言道，山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，一九八六年，我也輾轉(zhuǎn)進(jìn)入陽(yáng)泉四中履新，再次與保明君同校共事，……這已是后話。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 一九九六年，我與當(dāng)年高十四班學(xué)生蘇海明在太原參加全省百名校長(zhǎng)倡議制止學(xué)校亂收費(fèi)簽名活動(dòng)期間相會(huì)。師生談及二十年前那段難忘的學(xué)校生活，已然興致勃然，感慨萬(wàn)端。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，蘇海明此時(shí)已是中佐中學(xué)遷址更名后的河底中學(xué)校長(zhǎng)。</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 2007年春，為紀(jì)念高中畢業(yè)三十年，十四班師生舉辦了離校后的首次聯(lián)誼活動(dòng)。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 三十年斗轉(zhuǎn)星移，三十年春華秋實(shí)！</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 張張熟悉的面厐，喚起同學(xué)對(duì)二年同窗生活的美好回味。聲聲久違的笑語(yǔ)，勾起師生離別校園三十年的萬(wàn)千思念……</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 同一年的夏初，我又參加了高十三班同學(xué)發(fā)起的七七屆畢業(yè)三十年紀(jì)念活動(dòng)。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 昔日同窗求學(xué)問(wèn)，今天一堂訴衷情！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 2015年夏秋之交，即將迎來(lái)高中畢業(yè)40年的十班同學(xué)，在郊區(qū)任家峪舉行師生聯(lián)誼活動(dòng)。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 學(xué)誼如醪，久釀彌香。歲月如日月星辰般的流轉(zhuǎn)飛逝，讓每個(gè)人的心底都積淀了一份沉甸甸的情感……</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 這是我退休后邀約當(dāng)年中佐中學(xué)的部分同事聚會(huì)的留念照。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 卸職后，一身清閑的時(shí)光，對(duì)過(guò)往歲月的懷念之情陡升，校園、教室、學(xué)生……回顧的一幕幕閃現(xiàn)眼前，想念的一樁樁涌上心頭。特別令我動(dòng)容的，是當(dāng)年那些同志共愿的伙伴，那些在共同的崗位上曾經(jīng)幫助和影響了我的成長(zhǎng)與進(jìn)步的老師。經(jīng)歷近半個(gè)世紀(jì)，有的已作古多年，多數(shù)則邁進(jìn)耄耋之年，看著每個(gè)人臉上寫(xiě)滿的滄桑，惆悵的心境，無(wú)盡嘆謂。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 我在中佐中學(xué)生活滿打滿算兩年又八個(gè)月，和那多老師、學(xué)生的相遇相處，讓我的血脈里流淌著他們的元素，他們的性格、品為、精神，一直深深地印記在我?jiàn)^斗進(jìn)步的人生中，……</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);"> 那年月，那些人，那些事……</span></p>