<p class="ql-block"> 教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線，教學(xué)常規(guī)工作檢查是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的常規(guī)手段之一，是提升教師教學(xué)能力的重要途徑。為進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)行為 ，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程 ，提高教學(xué)質(zhì)量 ，使教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化、規(guī)范化、品質(zhì)化。2025年10月30日上午，荔枝溝小學(xué)英語(yǔ)組對(duì)各項(xiàng)英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了詳細(xì)的檢查。</p> <p class="ql-block"> 本次檢查主要是對(duì)教師的批改 ，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)和作業(yè)的格式等進(jìn)行進(jìn)一步的規(guī)范 ，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn) ， 改善不足， 進(jìn)行查缺補(bǔ)漏 ，促進(jìn)教學(xué) 。老師們本著實(shí)事求是的態(tài)度，認(rèn)真翻閱作業(yè)，從作業(yè)書(shū)寫(xiě)、作業(yè)格式、教師批改、評(píng)價(jià)反饋、作業(yè)訂正等方面進(jìn)行細(xì)致的檢查。檢查中發(fā)現(xiàn)教師們作業(yè)布置較為合理，批改的態(tài)度也很端正，能采用個(gè)性化評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生的作業(yè)，更有一些激勵(lì)性的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生，促使學(xué)生不斷進(jìn)步。大部分老師的聽(tīng)課內(nèi)容記錄詳實(shí)，有及時(shí)評(píng)價(jià)并提出寶貴的建議。備課詳細(xì)、認(rèn)真。</p> 備課 聽(tīng)課記錄 手寫(xiě)作業(yè) 聽(tīng)寫(xiě)作業(yè) 同步作業(yè) 特色作業(yè) <p class="ql-block"> “見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”，通過(guò)此次作業(yè)互查活動(dòng)，老師們紛紛表示在“雙減”背景下一定要抓好基礎(chǔ)性作業(yè)的設(shè)計(jì)、批改和反饋工作，并能設(shè)計(jì)更多促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的特色作業(yè)，為提升教育教學(xué)質(zhì)量不懈努力。一次檢查就是一次交流，一次促進(jìn)，能讓老師們?cè)诨ハ鄬W(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題取長(zhǎng)補(bǔ)短，有針對(duì)性地改正存在的不足，更好地促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展，使學(xué)校的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階！做好教學(xué)常規(guī)工作，從實(shí)際提高教學(xué)質(zhì)量，靜等花開(kāi)，靜守成長(zhǎng)。</p>