<p class="ql-block"><b> 伴隨著園本特色課程開發(fā)不斷深入的開展，為了讓孩子們進一步了解——家鄉(xiāng)蘄春管窯深厚的陶瓷文化和悠久的陶瓷歷史背景，2024年11月7日蘄春縣第三幼兒園實驗園區(qū)組織幼兒前往千年陶都管窯鎮(zhèn)的柿外陶園陶藝研學(xué)基地開展了一場別開生面的陶藝研學(xué)活動。</b></p> <p class="ql-block"><b> 活動前，老師們精心籌備。與陶藝研學(xué)基地溝通協(xié)調(diào)，確定活動流程和安全保障措施。同時，在幼兒園內(nèi)向孩子們介紹陶藝傳統(tǒng)文化，展示精美的陶藝作品圖片和視頻，激發(fā)孩子們對陶藝的興趣和期待。</b></p> <p class="ql-block"><b> 在前期陶藝欣賞課上，看到一件件陶瓷工藝品孩子們一個個驚嘆的不得了，都非常期待這次的研學(xué)之旅活動。課堂上有的小朋友甚至告訴老師自己想要做什么形狀的陶藝作品了?？吹胶⒆觽円粋€個期待的眼神，真心覺得這項活動開展的太有價值了。</b></p> <p class="ql-block"><b> 走進陶藝研學(xué)基地，我們立即被這里的優(yōu)美的環(huán)境所吸引，這座名叫“柿外陶園”的徽派建筑分外耀眼。</b></p> <p class="ql-block"><b> 達到“柿外陶園”陶藝研學(xué)基地，孩子們宛如置身于一個充滿魔力的藝術(shù)殿堂。</b></p> <p class="ql-block"><b> 孩子們滿懷著好奇與興奮，踏入了陶藝的奇妙世界。</b></p> <p class="ql-block"><b>似水流年</b></p> <p class="ql-block"><b> 一雙巧手，一團泥巴，成就了人間絕品。</b></p> <p class="ql-block"><b> 活動伊始陶藝老師用生動有趣的方式向孩子們講解陶土的特性，如柔軟可塑、干燥后會變硬等。還介紹了制作陶藝的基本工具，像陶泥轉(zhuǎn)盤、塑形工具等，孩子們好奇地圍坐在一起，眼睛里閃爍著求知的光芒。</b></p> <p class="ql-block"><b> 接著，老師講解了陶藝制作的基本方法，包括捏塑法、盤筑法和拉坯法，并用簡單的示范讓孩子們初步了解這些技巧。</b></p> <p class="ql-block"><b> 孩子們分成小組，開始動手實踐。</b></p> <p class="ql-block"><b> 對于小朋友來說，做陶藝玩泥巴是最愜意不過的游戲，一團團泥土在他們手中變換著，是創(chuàng)造也是游戲，開心的同時也開發(fā)了智力。</b></p> <p class="ql-block"><b> 在老師的指導(dǎo)下，孩子們專注的神情仿佛就是一個個小藝術(shù)家。</b></p> <p class="ql-block"><b> 當(dāng)開始動手創(chuàng)作時，他們小小的手掌在陶土上忙碌起來，有的孩子專心致志地捏著小杯子，有的努力塑造著想象中的超級英雄。每一塊陶土在他們手中都仿佛有了生命，現(xiàn)場充滿了歡聲笑語。</b></p> <p class="ql-block"><b> 孩子們有的把陶土搓成泥條，有的搓成小圓球，一圈一圈地盤起來，雖然有的地方不太規(guī)整，但他們在互相幫助下努力完善自己的作品。</b></p> <p class="ql-block"><b> 每個孩子都完成了自己的陶藝作品后，大家圍坐在一起進行展示。孩子們興奮地介紹自己作品的創(chuàng)意和制作過程，其他小伙伴則認真地聆聽和欣賞。這個過程不僅增強了孩子們的自信心，還培養(yǎng)了他們的表達能力和欣賞他人的意識。</b></p> <p class="ql-block"><b> 在搓搓捏捏中，小朋友不僅收獲了珍貴的童年樂趣，還通過泥土親近了自然、張揚了個性。</b></p> 參觀千年古窯 <p class="ql-block"><b> 李家窯坐落在美麗的赤西湖畔。清清的湖水，熟悉的老屋，參天大樹，古樸、自然，猶如一幅靈動的水墨畫。李家窯是管窯鎮(zhèn)現(xiàn)存保存最完整的古楚窯。</b></p> <p class="ql-block"><b> 只見千年古窯依坡而上，恰似龍脊，故稱之為“千年長龍窯”旁邊一棵千年古樹枝干參天。這個古窯長98米，寬8米，平均內(nèi)徑1.8米，可同時燒制30000余件器物。</b></p> <p class="ql-block"><b> 每次來到千年龍窯，我都會情不自禁的走進窯里去看一看，摸一摸，感受這處富有文化歷史的古跡。這次參觀我們還親眼目睹了燒窯的壯觀場面。</b></p> <p class="ql-block"><b> 這次陶藝研學(xué)活動，讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，他們的動手能力、空間思維能力和想象力都得到了鍛煉，同時也感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。”家長們也紛紛表示，看到孩子們專注投入的樣子，感覺這次活動非常有意義，希望以后能有更多這樣的機會。</b></p> <p class="ql-block"><b> 這次陶藝研學(xué)活動，為孩子們打開了一扇通往傳統(tǒng)文化藝術(shù)的大門，在他們心中種下了美好的種子。</b></p> <p class="ql-block"><b> 充分發(fā)揮"讓環(huán)境會說話"的教育功能，為幼兒創(chuàng)設(shè)富有本土文化氣息的教育環(huán)境，親近自然，解放幼兒天性，在動手中體驗，實踐中感悟，在創(chuàng)造中提升自己，使他們擁有更豐富的人生，同時也讓陶藝得到進一步的傳承和發(fā)揚。</b></p>