<p class="ql-block">為了進(jìn)一步推進(jìn)“5+25+10”教學(xué)模式在低中高年級的運(yùn)用，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)技能的提高，為全校語文教師搭建一個展示自我，交流學(xué)習(xí)、相互進(jìn)步的舞臺。9月11日開始，馬村區(qū)九里山小學(xué)迎來了語文技能大賽活動，本次活動以“微課+過關(guān)課”的形式展開，通過這次活動，語文老師滿懷激情地展示出了教師風(fēng)采和教學(xué)水平。</p> 課前準(zhǔn)備 <p class="ql-block">“教而有研則深，研而有悟則進(jìn)”，低中高各備課組老師，齊聚一堂，每天進(jìn)行語文教研集體備課。備課組長在活動前收集整理大家的意見與經(jīng)驗(yàn)，完成本次活動的調(diào)研記錄，并且在每周二第三四節(jié)進(jìn)行微課展示。</p> 課中實(shí)踐 <p class="ql-block">過關(guān)課中，老師們個個施展了自己的十八般武藝：制作精美的多媒體課件；巧妙構(gòu)思的教學(xué)設(shè)計(jì)；趣味盎然的師生對話；精彩紛呈的課堂生成；繪聲繪色的情感朗讀……呈現(xiàn)出一堂堂扎實(shí)有效又意趣盎然的語文課，讓孩子們在豐富的課堂活動中既學(xué)習(xí)了新知識，又切實(shí)感受到了語文的魅力。同時，老師們秉持“講練結(jié)合”的理念，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下高效有序地開展自主學(xué)習(xí)活動，真正將課堂交給學(xué)生。</p> 課后追蹤 <p class="ql-block">教師們積極參與評課，聚焦新課標(biāo)理念的課堂落實(shí)情況，積極發(fā)言，各抒己見，角度不同，見解獨(dú)到。老師們在評課議課中不斷碰撞出思維的火花。學(xué)其所長，研有所得，教研氛圍熱烈、濃厚。</p> <p class="ql-block">“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。本次教學(xué)技能活動為教師交流學(xué)習(xí)搭建了平臺，傳播了新理念、新思想、新方法，進(jìn)一步激發(fā)了教師的教研熱情，進(jìn)了教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升，達(dá)到了教師共同提升，互助成長的目的。</p> <p class="ql-block">此外，本次技能大賽進(jìn)一步推進(jìn)本校“5+25+10”教學(xué)模式在低中高年級的運(yùn)用，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣，提高了本校小學(xué)語文的教學(xué)質(zhì)量。</p>