<p class="ql-block"> 11月8日，“國培計(jì)劃(2024)——黑龍江省農(nóng)村中學(xué)市級骨干教師新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)項(xiàng)目”在我校進(jìn)行跟崗實(shí)踐，來自全省各地的60多名數(shù)學(xué)學(xué)科農(nóng)村市級骨干教師參加。</p> <p class="ql-block"> 第一項(xiàng):介紹校園文化</p><p class="ql-block"> 伊莉主任先對學(xué)校概況進(jìn)行了介紹，緊接著重點(diǎn)介紹了我校的“三廊”“四路”“五廳”整體校園文化設(shè)計(jì)思路。設(shè)計(jì)思路圍繞“培根鑄魂，啟智潤心”這一主題展開，“培人生之根”，為學(xué)生們筑牢成長的根基，“鑄民族之魂”，讓學(xué)生們在校園里接受民族文化的熏陶，增強(qiáng)民族自豪感和歸屬感。</p> <p class="ql-block"> 第二項(xiàng):介紹辦學(xué)策略</p><p class="ql-block"> 張永軍校長根據(jù)學(xué)校發(fā)展之需、“培養(yǎng)什么樣的人”之需以及教師隊(duì)伍建設(shè)之需三個(gè)方面提出了學(xué)校確立《<span style="font-size:18px;">以“雅信”文化引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展》的辦學(xué)策略，鄭昱紅副</span>校長代表學(xué)校從教育價(jià)值、育人目標(biāo)、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)宗旨和校訓(xùn)等方面介紹了“雅信”文化的教育內(nèi)涵，從黨建、德育、教師、學(xué)生、課堂、課程、研修、安全、管理九個(gè)方面介紹了“雅信”文化體系，讓培訓(xùn)教師深切地感受到了我校厚重的底蘊(yùn)，獨(dú)特的文化，輝煌的成績和二十八中人盡責(zé)奉獻(xiàn)的精神。</p> <p class="ql-block">第三項(xiàng):《解一元一次方程--移項(xiàng)》同課異構(gòu)展示</p> <p class="ql-block"> 吳瓊老師通過一道實(shí)際問題，過渡到方程的建立，引導(dǎo)學(xué)生思考怎樣將3x+20=4x+25向x=a的形式轉(zhuǎn)化，體會(huì)數(shù)學(xué)的化歸思想。習(xí)題配備層次分明，確保了每位同學(xué)都能在適合自己的水平上得到提升。課堂上，吳老師對于出現(xiàn)的錯(cuò)誤及時(shí)給予了反饋和糾正，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，給予了表揚(yáng)和鼓勵(lì)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。</p> <p class="ql-block"> 路瑤老師以溯源背景做視頻引入本節(jié)課，讓學(xué)生從實(shí)際問題中得出方程，使孩子們感受數(shù)學(xué)來源于生活，本節(jié)課設(shè)置了自主學(xué)習(xí)，小組討論交流等多種學(xué)習(xí)方式，教師注重了對學(xué)生的思維和能力的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 第四項(xiàng):課堂觀察</p><p class="ql-block"> 在本次課堂觀察活動(dòng)中，初一數(shù)學(xué)組的教師們圍繞教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)習(xí)、教學(xué)過程、教學(xué)評價(jià)等幾個(gè)方面對兩節(jié)同課異構(gòu)進(jìn)行了深入剖析。評課時(shí)，大家各抒己見，有的稱贊教學(xué)設(shè)計(jì)，有的提出對教學(xué)節(jié)奏把控的建議，從教學(xué)方法的多樣性，到情感引導(dǎo)的深度，每一個(gè)維度都被認(rèn)真考量。大家分享著自己的見解，像是在共同編織一張知識與智慧的網(wǎng)，交流中為數(shù)學(xué)教學(xué)注入新的活力。</p> <p class="ql-block"> 第五項(xiàng):集體備課</p><p class="ql-block"> 初二數(shù)學(xué)組教師則為我們展示了一堂優(yōu)質(zhì)的集體備課。由潘琪老師主持，李良老師進(jìn)行了期中考試數(shù)據(jù)分析，呂輝老師和潘迪老師進(jìn)行了試卷分析，劉慧老師進(jìn)行第十四章內(nèi)容的主備，分析課標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)進(jìn)度，教法學(xué)法，何廣民老師分析重難點(diǎn)及如何突破，歷年中考考點(diǎn)，田茂權(quán)老師展示了教學(xué)課件，胡思宇老師舉例說明課程導(dǎo)入和變式訓(xùn)練，富淼老師講解作業(yè)設(shè)置和周測習(xí)題843小卷的題型。</p> <p class="ql-block">第六項(xiàng):《以“三評”促學(xué)生全面發(fā)展》講座</p><p class="ql-block"> 李雪蓮副校長在講座中強(qiáng)調(diào)“三評”并非孤立存在，而是需要有機(jī)整合。教師評價(jià)、學(xué)生自評和互評相互補(bǔ)充、相互印證，形成一個(gè)全面的評價(jià)體系。教育者要充分利用這一體系，調(diào)整教學(xué)策略，為每個(gè)學(xué)生量身定制教育方案，讓評價(jià)真正成為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有力工具。通過“三評”，我們將在教育的道路上邁出更加堅(jiān)實(shí)的步伐，培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和健全人格的新一代。這次講座，無疑為教育工作者們提供了寶貴的指導(dǎo)，開啟了以評價(jià)促發(fā)展的教育新篇章。</p> <p class="ql-block"> 這次活動(dòng)，不僅僅是一次簡單的教學(xué)研討，更是一次教育理念的升華。我們深知，數(shù)學(xué)教育承載著培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維、創(chuàng)新能力的重任。通過這樣的活動(dòng)，我們?yōu)樽约撼潆?，為教學(xué)注入新的活力。我們在活動(dòng)中汲取營養(yǎng)，為學(xué)生們編織更牢固的數(shù)學(xué)知識之網(wǎng)，引領(lǐng)他們在數(shù)學(xué)的天空中自由翱翔，向著那充滿智慧的星辰大海不斷進(jìn)發(fā)。這是我們的教育之夢，也是我們在教研活動(dòng)中不懈追求的目標(biāo)。</p>