<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在這個(gè)充滿(mǎn)變化與希望的季節(jié)里，我們班卻迎來(lái)了一位新老師（姬彩霞老師）——姬老師真是人如其名，姬興之雅，絢爛霞光，溫婉中帶著不凡的氣度。她不僅業(yè)務(wù)能力極強(qiáng)，對(duì)工作滿(mǎn)懷激情與熱愛(ài)，她還有一套獨(dú)特別致的育人方式。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 姬老師剛上任的第一天，便以深厚的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，翻閱學(xué)生檔案，尋找學(xué)生信息，找我了解班級(jí)整體情況。她一進(jìn)教室便對(duì)學(xué)生分組劃片，找班長(zhǎng)、組長(zhǎng)溝通交流，整頓班級(jí)紀(jì)律。班級(jí)一節(jié)課下來(lái)就搞得井井有條，根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)，人人有事做，事事有人干。仿佛特意為每個(gè)學(xué)生量身定制了一幅成長(zhǎng)的畫(huà)卷。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 姬老師最注重與學(xué)生的情感交流，尤其對(duì)于家庭學(xué)習(xí)雙重困難的學(xué)生。更是關(guān)懷備至，他親自利用星期日的休息時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)，給孩子送去學(xué)習(xí)用品，書(shū)包、文具盒等。深入了解學(xué)生的家庭狀況，為他們排憂(yōu)解難。班級(jí)里有個(gè)叫楊平安的孩子，常年由老爺帶著，老爺80多歲了，與孩子是兩代之隔，老人哪有精力、心力，教育孩子。更別提什么現(xiàn)代教育理念了，只要每天能讓孩子吃上一口熱乎飯就足夠了。在姬老師的關(guān)懷與閑談之中，老人激動(dòng)的想打開(kāi)久扣的話(huà)匣子，說(shuō)出了家庭孩子的心酸與無(wú)奈。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 姬老師的嚴(yán)慈并濟(jì)，無(wú)私奉獻(xiàn)的深厚情懷。照亮了學(xué)生，觸動(dòng)了家長(zhǎng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我的搭檔，育人路上我們能齊肩并進(jìn)，共同努力，讓愛(ài)與智慧的光芒照亮每一個(gè)孩子的心靈，我們彼此之間能珍惜合作，我甚是欣慰。</span></p>