<p class="ql-block"> 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行……研學(xué)是行走的課堂，當(dāng)書本知識與現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)相結(jié)合，就會 變得鮮活而有溫度。2024年11月10日，平邑縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級的同學(xué)們進(jìn)行了研學(xué)旅行活動。</p><p class="ql-block">我們出發(fā)啦~</p> <p class="ql-block"> 研學(xué)第一站，走進(jìn)沂南沂蒙紅色研學(xué)基地，我們生在紅旗下，長在春風(fēng)里。研學(xué)之旅從升旗儀式開始，在陽光中起航，把愛國的種子埋入每個孩子的心靈深處。</p> <p class="ql-block"> 李超校長致辭，他認(rèn)為研學(xué)是一種全新的學(xué)習(xí)方式，它讓我們走出課堂，親身感受知識的魅力。并希望在接下來的研學(xué)之旅中，師生一起探索未知，收獲成長。讓我們用心去感受，用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用智慧去思考。并預(yù)祝本次研學(xué)活動圓滿成功!</p> <p class="ql-block"> 升旗結(jié)束，各班在營地老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)各種豐富多彩的研學(xué)小課堂……講解老師講解生動，孩子們體驗(yàn)感十足……</p><p class="ql-block"> 安全實(shí)踐館采用VR安全科普劇場和緊急救護(hù)實(shí)踐課堂相結(jié)合的呈現(xiàn)形式，以安全教育為基本出發(fā)點(diǎn)，在事故發(fā)生、情景避險VR體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，突出災(zāi)難應(yīng)對素質(zhì)、自我保護(hù)的求生技能以及防患為先的意識培養(yǎng);通過小組合作、互動實(shí)踐，培養(yǎng)關(guān)愛生命、珍愛生命的人道博愛精神，掌握生命救助的基本技能，學(xué)會科學(xué)救助他人。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 面點(diǎn)制作實(shí)踐課程，學(xué)生可以在制作過程中發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，根據(jù)自己的興趣進(jìn)行設(shè)計與制作，掌握基本生活技能的同時，體驗(yàn)廚房的樂趣，培養(yǎng)對食物色香味的感知和熱愛生活、熱愛勞動的良好品質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 非遺傳習(xí)坊集根雕技藝實(shí)踐、創(chuàng)意烙畫和窗花剪紙等非遺文化和地方特色為一體，以實(shí)踐活動的方式讓青少年在動手實(shí)踐中體味文化的傳承、藝術(shù)的表達(dá);同時設(shè)計模擬拍賣會和創(chuàng)意集市體驗(yàn)，銜接財商教育，引導(dǎo)青少年思考如何助力非遺文化構(gòu)建產(chǎn)業(yè)生態(tài)，以發(fā)揚(yáng)和創(chuàng)新家鄉(xiāng)文化。</p> <p class="ql-block"> 自然探索室讓孩子們像科學(xué)家一樣經(jīng)歷室外數(shù)據(jù)采集、環(huán)境觀察、樣本取樣、科學(xué)實(shí)驗(yàn)分析、模型制作等過程，以科學(xué)家的思維和實(shí)驗(yàn)方式進(jìn)行自然探索，不斷激發(fā)其對自然的好奇心、探索精神和求知欲,進(jìn)而培養(yǎng)其科學(xué)思維邏輯、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度以及科學(xué)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 新華書香館以古法造紙、活字印刷、雕版印刷等傳統(tǒng)技藝為特色，突出新華書店集團(tuán)的歷史文化,以傳統(tǒng)工作坊的主題風(fēng)格展開設(shè)計，以塑造具有歷史儀式感的活動氛圍，讓參與學(xué)生沉浸在文化中感受古代科技發(fā)明的藝術(shù)魅力、古技藝的歷史變革和傳承，進(jìn)而激發(fā)其對民族智慧的自豪感以及傳承傳統(tǒng)技藝的社會責(zé)任感。</p> <p class="ql-block"> 智慧航拍室銜接編程活動，為孩子們探究和改裝無人機(jī)創(chuàng)建良好平臺，課堂上注重讓孩子們在主動探索、小組合作的過程中，提高綜合運(yùn)用多學(xué)科知識的能力以及解決問題的能力;同時，引導(dǎo)青少年認(rèn)知工業(yè)4.0的概念，啟發(fā)青少年開啟想象力和創(chuàng)作力，暢想未來智能化時代的發(fā)展、對無人機(jī)的訴求以及給當(dāng)前人類生活帶來的變革，進(jìn)而激發(fā)青少年的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)媒創(chuàng)客室提供微電影拍攝及后期制作的所有工具，讓孩子們在策劃、拍攝、剪輯、合成的整個影視制作以及數(shù)字美術(shù)、科學(xué)繪畫、數(shù)字音樂等數(shù)字藝術(shù)的創(chuàng)作設(shè)計過程中，體驗(yàn)科學(xué)在藝術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)應(yīng)用……</p> <p class="ql-block"> 吃過午飯，我們跟隨大巴車來到今天的第二站——沂蒙紅嫂家長旅游區(qū)，在這里師生們參觀了紅嫂原型明德英故居、沂蒙母親王換于故居、‘小車隊長”李家才故居、戰(zhàn)郵會紀(jì)念館、中共山東分局舊址、火線橋舊址、戰(zhàn)地托兒所舊址等、在導(dǎo)游聲情并茂的講解下，孩子們熱淚盈眶……</p><p class="ql-block"> 沂蒙紅嫂是一群勇敢的女性，在戰(zhàn)爭年代為革命事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。她們用乳汁喂養(yǎng)傷員，用門板搭建橋梁，甚至犧牲了自己的孩子。這些紅嫂的故事展現(xiàn)了沂蒙精神，值得我們永遠(yuǎn)銘記。</p> <p class="ql-block"> 在解放戰(zhàn)爭年代，沂蒙山區(qū)有位全國聞名的民兵英雄神槍手，他的名字叫:金維三。他轉(zhuǎn)戰(zhàn)山東大地，馳騁沂蒙山區(qū)，是沂蒙根據(jù)地民兵配合主力部隊隊參戰(zhàn)的典型代表人物!</p><p class="ql-block"> 《金維三》實(shí)景演藝，喚醒孩子們內(nèi)心深處對于信仰的渴望。在今天這個時代，紅色教育的力量仍然巨大，我們?nèi)孕杓橙∵@股力量，讓紅色基因流淌在血脈之中，點(diǎn)燃理想信念 之光……</p> <p class="ql-block"> 童年是那么美好，在這段不可復(fù)制的旅途當(dāng)中，篝火晚會一定會是孩子們獨(dú)一無二的記憶……</p><p class="ql-block"> 夜幕降臨，研學(xué)之旅的篝火晚會拉開帷幕。火焰在夜空中跳躍，映照著同學(xué)們稚嫩的臉龐。孩子們圍坐在一起，歡笑聲、歌聲交織在這溫暖的氛圍里。這是一場獨(dú)特的晚會，有精彩的表演，是才藝的展示臺，有歡快的游戲，拉近彼此距離。熊熊篝火，點(diǎn)燃我們研學(xué)的熱情，讓這個夜晚成為我們小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中最難忘的回憶……</p> <p class="ql-block"> 研學(xué)第二天，小課堂繼續(xù)開課……</p><p class="ql-block"> 智慧物聯(lián)室以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)科普和應(yīng)用探究為核.心，延展至智能生活、智慧生活等層面，采用先進(jìn)的物聯(lián)網(wǎng)傳感電子技術(shù)，將信息技術(shù)與創(chuàng)意展品相結(jié)合，探究智能化時代的先進(jìn)科技及其在農(nóng)業(yè)科技、家居、生活、交通、醫(yī)療等方面的應(yīng)用;并思索在智能時代帶來便利的同時,啟發(fā)青少年智慧生活，培養(yǎng)科技節(jié)能、智慧生活意識。</p> <p class="ql-block"> 火星實(shí)驗(yàn)室集科學(xué)裝置體驗(yàn)、科學(xué)課程實(shí)踐于一體。通過星球重力模擬裝置、衛(wèi)星地面站、空間發(fā)射系統(tǒng)、風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室等高端裝備的體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣;同時配備專業(yè)的工具墻、哈克尼斯圓桌，滿足學(xué)生科學(xué)實(shí)踐的需要，通過豐富的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、有趣的科技發(fā)明，激發(fā)青少年對物理世界以及航空航天的探索精神，培養(yǎng)青少年解決問題的能力、溝通表達(dá)能力、團(tuán)隊協(xié)作能力等綜合素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 以沂南干插墻傳統(tǒng)建筑技藝的實(shí)踐探究為核心，為青少年創(chuàng)設(shè)一個角色體驗(yàn)的工作室設(shè)計空間。同時以KEVA、K'BOT為活動學(xué)具，在創(chuàng)意設(shè)計、模型搭建的過程中，認(rèn)知家鄉(xiāng)建筑特色文化及其中的民族智慧，探究技藝傳承和創(chuàng)新，培養(yǎng)其基于當(dāng)?shù)匚幕娜宋乃仞B(yǎng)，建筑設(shè)計與搭建的空間思維、工程素養(yǎng)，以及團(tuán)隊協(xié)作和社會責(zé)任感。</p> <p class="ql-block"> “少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！弊鳛樾聲r代的小學(xué)生，我們要熱愛黨，熱愛祖國，熱愛體育運(yùn)動，我們要努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。紅色運(yùn)動會——火線橋，孩子們沒有一絲恐懼，爭先恐后走上“火線橋”，為你們的勇敢點(diǎn)贊??</p> <p class="ql-block"> 下午我們來到了孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館，一進(jìn)門口，就可以看到有一座紅色的建筑，與后面的高高的嘹望塔組成了‘“山”字這座紅色建筑鑲嵌著 19470000顆彈殼，是為了 紀(jì)念1947年著名的孟良崮戰(zhàn)役而修建的。今天我們第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級的師生再此銘記革命歷史，緬懷革命烈士，感受他們?yōu)閲畳侇^顱,灑熱血”的革命情懷……</p> <p class="ql-block"> 1947年5月15日至16日，我華東野戰(zhàn)軍在陳毅元帥、粟裕將軍的指揮下，以“百萬軍中取上將首級”的英雄氣概，經(jīng)浴血奮戰(zhàn)，一舉殲滅號稱“五大主力之首”的國民黨“王牌軍經(jīng)過美式訓(xùn)練的整編七十四師，擊斃敵中將領(lǐng)軍師長張靈甫，斃傷俘敵三萬兩千余人，一舉粉碎了蔣介石對山東重點(diǎn)進(jìn)攻的戰(zhàn)略圖謀，扭轉(zhuǎn)了華東戰(zhàn)局……</p> <p class="ql-block"> 參觀完紀(jì)念館孩子們學(xué)習(xí)到了許多的知識，并深刻的認(rèn)識到?jīng)]有那些革命先烈就沒有我們現(xiàn)在的美好生活，所以孩子們我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活才能不辜負(fù)先烈為我們的付出……加油吧，少年！</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)歷是最好的學(xué)習(xí)，研學(xué)是最美的相遇。有一種幸福是和親愛的老師在一起，有一種快樂是和同學(xué)一起去研學(xué)，有一種精神在研學(xué)中傳承。最好的教育在路上，這次研學(xué)之旅，同學(xué)們都能研有所思，學(xué)有所獲，旅有所成!</p>