<p class="ql-block"> “教學(xué)是核心，教研是靈魂?！彪p減背景下為營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，進(jìn)一步賦能教師專業(yè)成長(zhǎng)，打造高效課堂，實(shí)現(xiàn)教科研共同體，真正做到“備、聽、評(píng)”常態(tài)化。同時(shí)也為使我校教師更快地適應(yīng)新形勢(shì)，探尋新思路， 在本學(xué)期伊始， 校領(lǐng)導(dǎo)即指出教研活動(dòng)依舊是本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)。 </p> <p class="ql-block"> 會(huì)后各教研組積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，召開組內(nèi)教研會(huì)，明確要求、制定計(jì)劃，做出整體安排和具體落實(shí)。</p> 備課 <p class="ql-block"> “工欲善其事，必先利其器”備課是充分發(fā)揮集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享的過程。集中青年教師活躍思維，匯骨干教師豐富經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，加深了對(duì)教材的理解，拓寬了教學(xué)思路，真正把集體備課落到了實(shí)處。</p> 公開課 <p class="ql-block"> 每一堂公開課都是展示集體智慧的過程，主講老師精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，教研組成員同心協(xié)力研磨環(huán)節(jié)，最終呈現(xiàn)出一堂堂思路清晰，重難點(diǎn)突出，學(xué)生興趣盎然的課！</p> <p class="ql-block"> 王穎老師、孫秀麗老師作為我校業(yè)務(wù)精熟的老教師，每堂課都精心準(zhǔn)備、深挖教材、巧妙設(shè)計(jì)，以嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)有效的課堂訓(xùn)練，奉獻(xiàn)出一堂堂高水平的示范課，可謂精彩紛呈。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 蘇曉敏老師與學(xué)生互動(dòng)好，啟發(fā)式、討論式恰到好處，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生熱情，課堂氛圍濃厚；萬(wàn)</span>紅敏老師知識(shí)面廣，教態(tài)親切和藹；苗苗老師課堂環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)吸引學(xué)生，緊跟時(shí)事，鏈接中考，教學(xué)重點(diǎn)突出；佟國(guó)華老師以練促學(xué)，化深?yuàn)W為淺顯。</p> <p class="ql-block"> 張吉賢老師教態(tài)落落大方，思路清晰，備課充分；郭興柱老師教學(xué)目標(biāo)集明確，教學(xué)方法多樣，使學(xué)生們充分參與課堂；劉勵(lì)志老師注重全體學(xué)生，善于引發(fā)學(xué)生積極思考，課堂反響熱烈；王丹丹老師表現(xiàn)力強(qiáng)，靈活應(yīng)變，駕馭課堂能力突出。</p> <p class="ql-block"> 劉佳老師的物理課備課充分，講課語(yǔ)言干脆利落，思路特別清晰，在實(shí)驗(yàn)過程中輕松完成本堂課教學(xué)目標(biāo)；黃利康老師的美術(shù)課用白描的手法講解生動(dòng)的畫面，新穎生動(dòng)，學(xué)生興趣高漲；<span style="font-size:18px;">寧凱鑫老師歷史課和李爽老師美術(shù)課內(nèi)容設(shè)計(jì)合理，引課到位，</span>學(xué)生與老師互動(dòng)積極，課堂氛圍濃厚。</p> <p class="ql-block"> 在活動(dòng)中，每位老師各盡所能，積極發(fā)揮自己的聰明才智，自行準(zhǔn)備教具、設(shè)計(jì)教育教學(xué)活動(dòng)，并把先進(jìn)的教學(xué)理念滲透于活動(dòng)中的每個(gè)細(xì)節(jié)，呈現(xiàn)出了精彩的教學(xué)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 獨(dú)行慢，眾行遠(yuǎn)。 每一節(jié)獨(dú)立的公開課都是集體智慧的結(jié)晶，每位老師都以最飽滿的狀態(tài)展示出最專業(yè)的自己，也展示最團(tuán)結(jié)的教研組！</p> 聽課 <p class="ql-block"> “問渠那得清如許？為有源頭活水來”聽課過程中老師們仔細(xì)記錄著課堂中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真傾聽、潛心學(xué)習(xí)，始終貫徹終身學(xué)習(xí)理念，不斷提升教師個(gè)人素養(yǎng)！把教學(xué)過程中的重難點(diǎn)和師生交流的閃光點(diǎn)都詳細(xì)記錄下來，不斷充實(shí)自己。</p> 評(píng)課 <p class="ql-block"> 石本無火，相擊而發(fā)靈光。評(píng)課研討中，教師交流思想，找出不足；聽課教師肯定優(yōu)點(diǎn)，提出建議；既有對(duì)課堂教學(xué)感性的認(rèn)識(shí)，也有理性的升華。優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互相學(xué)習(xí)，共同提高，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。</p> <p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空；播下教研的種子，收獲課堂的精彩，每次教研都是在為種子澆水、施肥......熱愛教育的玉二人必將砥礪奮進(jìn)，創(chuàng)新求真，揚(yáng)教研之帆，啟教學(xué)之航，共同開啟我校教學(xué)教研的新篇章！</p>