<p class="ql-block"> 冬日為序催奮進，深耕細研促成長。為進一步踐行新課標理念，準確把握教學方向，加快教師專業(yè)成長步伐，提升學校教育教學質量，2024年11月13日上午陜西省蓮湖教師進修學校尹鈺校長、王利軍副校長帶領小學各學科教研員，深入蓮湖區(qū)前衛(wèi)路小學開展集體下校，針對教學方式變革、作業(yè)設計、教師培養(yǎng)等方面進行精準指導。我校高彬校長概括介紹了學校教師和教學情況，感謝區(qū)進校教研員的專業(yè)指導。</p> <p class="ql-block"> 本次教研員課堂指導共10節(jié)課，涉及語文、數學、英語、道德與法治、美術、科學、信息等7個學科。授課教師課前準備充分，教學行為規(guī)范，教師專業(yè)素養(yǎng)較好。學生精神飽滿，參與積極，思維活躍，習慣良好。課后，教研員按學科分組與授課教師進行面對面的交流研討。教研員們先是對學科教師在本節(jié)課教學中的優(yōu)點和需要改進的地方進行細致指導，然后對教師在教學時遇到的困惑進行詢問和解答，引領教師更好的落實新課標理念，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。學科教師認真聆聽，詳細記錄，收獲滿滿。</p><p class="ql-block"> 最后，教師們紛紛表示教研員的指導為他們的課堂把了脈、拓寬了他們的教學思路、有利于促進他們的專業(yè)發(fā)展。</p> 走進教室聽課 課后教研指導 <p class="ql-block"> 此次教研員下校聽課指導教學活動，為我校課堂教學引領了正確方向，同時也對學校教育教學質量提升起到積極有力的促進作用。</p><p class="ql-block"> 學校將以此次各位專家的專業(yè)教學指導為契機，進一步深化學習新課標理念，探尋高效課堂，提升教研水平，促進教師發(fā)展，同時進一步優(yōu)化教育教學管理，腳踏實地，真抓實干，提升辦學品質，全面提高教學質量。</p>