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聚焦實驗教學(xué)，提升科學(xué)素養(yǎng) ——湘西州第二屆小學(xué)科學(xué)專職教師實驗教學(xué)素養(yǎng)提升研修培訓(xùn)

王文娟

<p class="ql-block">　　為了推進(jìn)湘西州科學(xué)實驗教學(xué)的有效開展，充分發(fā)揮實驗儀器的作用，<span style="font-size:18px;">促進(jìn)教師的專業(yè)成長，提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)水平，落實科學(xué)實驗的教學(xué)理念。11月13日，湘西州第二屆小學(xué)科學(xué)專職教師實驗教學(xué)素養(yǎng)提升班培訓(xùn)在吉首市御和山水酒店舉行，全州八縣市共50名教師參加了此次培訓(xùn)活動。</span></p> 開班儀式 <p class="ql-block"> 開班儀式由湘西州教育科學(xué)技術(shù)院教研員向婷老師主持。羅欣榮主任和周舟副院長出席并致辭，強調(diào)了實驗教學(xué)在科學(xué)教育中的重要性。要求參訓(xùn)科學(xué)教師要努力做到：一要提高思想認(rèn)識；二要認(rèn)真學(xué)習(xí)技能；三要相互協(xié)作配合。要嚴(yán)守培訓(xùn)紀(jì)律，樹立良好形象，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識。</p> 講座一《新課必做探究實踐活動的設(shè)計創(chuàng)新與評價》 <p class="ql-block"> 張平柯教授圍繞“新課必做探究實踐活動的設(shè)計創(chuàng)新與評價”這一主題展開，從中小學(xué)科學(xué)教育的意義、中小學(xué)科學(xué)實踐活動設(shè)計與創(chuàng)新的基本原則、部分學(xué)生必做探究實踐活動的設(shè)計與創(chuàng)新和科學(xué)教師怎樣提升科學(xué)實踐活動的設(shè)計與創(chuàng)新能力四個方面開展講座，旨在探討如何通過創(chuàng)新的設(shè)計方法提升探究實踐活動的有效性和吸引力，以及如何通過科學(xué)的評價體系確?；顒幽繕?biāo)的達(dá)成。講座內(nèi)容豐富，涵蓋了設(shè)計原則、創(chuàng)新策略、實施步驟以及評價方法等多個方面。</p> 暖場活動 <p class="ql-block">　　暖場活動拉開了下午的培訓(xùn)序幕，活動由第一組組長主持—“老師說”。所有人起立，等待主持人發(fā)布指令，學(xué)員根據(jù)主持人的指令做出反應(yīng)。此游戲非?？简灤蠹业淖⒁饬头磻?yīng)能力，讓思維充分運轉(zhuǎn)，調(diào)整到更好地狀態(tài)接受培訓(xùn)。</p> 講座二《新教材? 新思考? 新作為》 <p class="ql-block"> 龍丁政老師的講座《新教材 新思考 新作為》——以2024年教科版一年級科學(xué)上冊為例，從三個方面進(jìn)行解讀。教科版一年級科學(xué)新教材，以兒童視角出發(fā)，將科學(xué)知識與生活實踐緊密結(jié)合，旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣和探究能力。教材中，每一個實驗、每一張圖片、每一段文字，都蘊含著教育者對孩子們的深切期望，那就是在玩中學(xué)、學(xué)中玩，讓科學(xué)成為孩子們生活中的一部分。新教材的設(shè)計，不僅關(guān)注知識的傳授，更注重情感的培養(yǎng)，智慧的啟迪。更重要的是，教育的核心在于引導(dǎo)，而非灌輸，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)思維。此次講座讓培訓(xùn)教師進(jìn)一步對話新教材，整理新思路，鉆研新教學(xué)，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的科學(xué)教育，奠定學(xué)生未來發(fā)展更堅實的基礎(chǔ)。</p> 學(xué)員風(fēng)采 <p class="ql-block">　　培訓(xùn)老師專心聽講。</p> <p class="ql-block">　　教師們認(rèn)真做筆記。</p> <p class="ql-block">　　教師們積極回答問題。</p> <p class="ql-block">　　教師們部分學(xué)習(xí)筆記。</p> <p class="ql-block">　　風(fēng)漾清萍之末，路成跬步之間。第一天的培訓(xùn)中，展現(xiàn)了教師們飽滿的熱情、勤懇的作風(fēng)和認(rèn)真的態(tài)度。通過聆聽專家教授的精彩講座、領(lǐng)悟先進(jìn)的教育理念、提升實驗操作技能，教師們不僅解決了實驗教學(xué)中的一些困惑和難點，相信在未來的教學(xué)中，教師們將更加注重實驗教學(xué)，為學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)提升貢獻(xiàn)更多智慧和力量。</p>