民族服飾 <p class="ql-block"><b>秋高氣爽的季節(jié)，</b></p><p class="ql-block"><b>一年一度的瑤族“盤王節(jié)”如約而至！</b></p><p class="ql-block"><b>盤王節(jié)，一個(gè)瑤族人民歡歌載舞的日子,</b></p><p class="ql-block"><b>一個(gè)屬于瑤族人民特有的節(jié)日,</b></p><p class="ql-block"><b>在這個(gè)特殊的節(jié)日里,</b></p><p class="ql-block"><b>為了讓孩子</b></p><p class="ql-block"><b>了解"盤王節(jié)"的民族文化，</b></p><p class="ql-block"><b>鑄牢中華民族共同體意識(shí)，</b></p><p class="ql-block"><b>從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶,</b></p><p class="ql-block"><b>弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，</b></p><p class="ql-block"><b>感受瑤族傳統(tǒng)文化的魅力,</b></p><p class="ql-block"><b>博雅幼兒園開展了一系列活動(dòng),</b></p><p class="ql-block"><b>小朋友們都做了什么呢？</b></p><p class="ql-block"><b>我們一起來看看吧……</b></p> <p class="ql-block">首先，各班老師根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，通過故事、圖片、視頻等方式，向孩子們介紹瑤族盤王節(jié)的由來、傳統(tǒng)服飾、舞蹈、歌曲等，讓他們了解瑤族的文化和歷史?</p> <p class="ql-block">結(jié)合盤王結(jié)活動(dòng)，我們班級(jí)開展了制作民族服飾。讓孩子自己來動(dòng)手設(shè)計(jì)、制作自己喜歡的民族服裝。老師準(zhǔn)備了海綿紙做的背心、還有卡紙剪好的各種形狀等材料，大家快來圍觀吧！</p> <p class="ql-block">孩子們制作了瑤族服飾，感受民族風(fēng)情，增強(qiáng)對(duì)瑤族文化的認(rèn)知?</p> <p class="ql-block">請(qǐng)欣賞我們完成的民族服飾作品??</p><p class="ql-block">小二班的民族包和中二班的民族帽再配上我們的民族服飾，瞬間變成了瑤族阿哥啊妹??</p> <p class="ql-block">老師和幼兒的創(chuàng)意讓大家驚嘆不已！設(shè)計(jì)、制作的服裝顏色豐富多彩，款式新穎獨(dú)特。每一款服裝都是唯一的，每一個(gè)創(chuàng)意都充滿智慧。一張張彩紙、海綿紙等，此時(shí)變成了充滿民族韻味的服裝。</p> <p class="ql-block">看！瑤繡、瑤族服飾……濃郁的民族風(fēng)情感染著每一個(gè)人，在幼兒園里洋溢著濃濃的民族節(jié)日氛圍。</p> <p class="ql-block"><b>通過此次活動(dòng)，孩子們?cè)跐庥舻墓?jié)日氛圍中增長知識(shí)，加深了對(duì)瑤族傳統(tǒng)文化的了解，從小接受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的熏陶，體驗(yàn)了節(jié)日帶來的樂趣，潛移默化中感受到瑤鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，增強(qiáng)了愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感！</b></p> 初遇“扎染” <p class="ql-block"><b>由“染”而生</b></p><p class="ql-block"><b>妙“布”可言</b></p><p class="ql-block"><b>扎一束奇思</b></p><p class="ql-block"><b>染一抹情懷</b></p><p class="ql-block"><b>當(dāng)藝術(shù)和扎染碰撞</b></p><p class="ql-block"><b>正如孩子們的童年，</b></p><p class="ql-block"><b>“布”滿驚喜。</b></p><p class="ql-block"><b>讓我們一起走進(jìn)博雅幼兒園</b></p><p class="ql-block"><b>體驗(yàn)一場(chǎng)古風(fēng)之美……</b></p><p class="ql-block"><b>緣起</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>扎染作為中國民間傳統(tǒng)而獨(dú)特的染色工藝，已有數(shù)千年的歷史。作為我國民間特色，其工藝從扎節(jié)到浸染都具有豐富的創(chuàng)造性。為了讓孩子們感受扎染的圖案美、色彩美和形式美，讓孩子們與溫婉唯美的扎染工藝邂逅，開啟“藍(lán)靛之間、尺寸乾坤，千變?nèi)f化、奇妙無窮”的故事……讓生活和扎染碰撞，讓藝術(shù)和自然融合。</b></p> <p class="ql-block">活動(dòng)開始，老師首先向幼兒們介紹扎染的歷史和基本原理，讓他們對(duì)這項(xiàng)傳統(tǒng)工藝有了初步的了解。</p> <p class="ql-block">隨后，幼兒們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，開始學(xué)習(xí)如何按比例搭配染料，如何將布料打濕并折疊，以及如何使用工具將布料扎緊。</p> <p class="ql-block">一方素布，在孩子們的手下變得如此多彩，為了想讓更多的人看到自己創(chuàng)造的“美”，老師們幫我們把染好的布做好了一個(gè)個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)??</p> <p class="ql-block">女孩子們將漂亮的扎染蝴蝶結(jié)一一綁在頭發(fā)上??</p> <p class="ql-block"><b>扎一束時(shí)光，染一抹情懷。當(dāng)藝術(shù)和文化碰撞，智慧和自然融合。在這場(chǎng)邂逅“扎染”之旅中，每一幅獨(dú)一無二的作品帶給孩子們的都將是美好的童年印記和無限創(chuàng)造力的啟發(fā)。以孩子的角度尋找游戲中的快樂，一起走進(jìn)孩子的世界，發(fā)現(xiàn)了不起的孩子。</b></p> “我自理，我自立” <p class="ql-block">為了增強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)??，培養(yǎng)幼兒生活自理能力??，形成良好的生活習(xí)慣????。本周我園進(jìn)行了“幼兒生活自理能力”大比拼活動(dòng)????！</p> <p class="ql-block">各班選取10個(gè)參賽選手，我們比賽的項(xiàng)目如下：????</p> <p class="ql-block">1、穿鞋子</p><p class="ql-block">2、疊毛巾</p><p class="ql-block">3、收玩具</p><p class="ql-block">4、整理書本</p><p class="ql-block">5、擦屁股</p><p class="ql-block">6、勺子舀花生</p> <p class="ql-block">在同伴們此起彼伏的加油聲中，我們?nèi)褙炞⒌赝度氲奖荣愔?lt;/p> <p class="ql-block">孩子年齡雖小，自理能力可不弱,隨著一聲令下，小朋友們動(dòng)作迅速，完成每一項(xiàng)任務(wù)，觀賽的幼兒激情吶喊，加油聲一波比一波響亮。</p> <p class="ql-block"><b>自理能力比賽在快樂、緊張的氣氛中順利結(jié)束，孩子們的臉上都綻放出自豪、滿足的笑容，享受到了成功的喜悅。比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)下周再公布哦！獎(jiǎng)品還在運(yùn)輸中，請(qǐng)耐心等待哈??</b></p>