傾心分享傳經(jīng)驗，用心教育促提升——天臺山鎮(zhèn)中心校數(shù)學教師經(jīng)驗交流研討會天臺山中心校 <p class="ql-block"> 為促進教師之間的教學交流與反思，分享優(yōu)秀教學經(jīng)驗，提升教學質量，同時搭建一個互動平臺，鼓勵教師提出問題、分享解決方案，共同探索更高效的教學方法，我中心校與11月19日上午舉行了小學數(shù)學教師經(jīng)驗交流研討會。參加人員中心校校長畢獻光、業(yè)務副校長孫永民、負責教學工作人員和各完全小學負責人、三至六年級數(shù)學教師，特邀肥鄉(xiāng)區(qū)正高級教師睢紅霞與會指導。</p> <p class="ql-block"> 來自天臺山明德小學王松華，西馬固小學張志玲，鄭堡小學張換英，李堡小學武莉存，任堡小學閆素霞，北杜齊小學閆愛霞六位優(yōu)秀老師進行經(jīng)驗分享。六位老師從備教材，課堂教學和管理，班風學風和課堂效率等方面，分享了自己的教學方法和經(jīng)驗。備教材要把教材鉆研透徹，然后根據(jù)自己學生的學情，把教學設計做到生活化。課堂教學方面要以培養(yǎng)學生綜合素質為前提，教學環(huán)節(jié)要銜接，還要激發(fā)學生學習興趣和動手能力。</p> <p class="ql-block"> 睢紅霞老師對六位老師的分享進行了點評，針對性的提了一些建議和方法：</p><p class="ql-block">1.教師對待學生的態(tài)度要端正；2.講課過程要有過渡，并且以一節(jié)《路程與速度》為例來給老師進行指導，教學時要有前提和鋪墊，引出重點再講解；3.教師要精講多練，教師先引導然后再讓學生經(jīng)歷、體驗、感悟、探索，最后得出結果；4.要讓學生多練，從低年級的計算練起，天天練，貫穿始終的練，在學生練習時，要找出有意義的錯誤去改正，去強調，才能看到效果；5.教師教學時要先教容易接受的，教師必須注重起始課，把知識點“拎”出來，講透，讓學生學會。</p><p class="ql-block"> 最后，睢老師讓各位老師提出教學中遇到的難點和疑問，一一進行講解和指導。</p> <p class="ql-block"> 中心校業(yè)務校長孫永民進行總結，對六位老師的教學方法表示了肯定和贊揚，對數(shù)學課堂提出了一些要求：課堂上三分講七分練，對學生多啟發(fā)多鼓勵，在課堂上發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題，注意經(jīng)驗積累，把數(shù)學問題生活化。最后激勵各位老師，趁著年輕大步向前，把教育事業(yè)做好做實，成為學生的領路人。</p> <p class="ql-block"> 本次數(shù)學教學經(jīng)驗交流會的召開既是對前期教學工作的全面總結，又是對今后數(shù)學教學工作的部署。天臺山鎮(zhèn)中心校的老師們將繼續(xù)團結奮進，砥礪前行，探索數(shù)學學科立德樹人的新舉措，落實“新課標”要求，培養(yǎng)學生數(shù)學核心素養(yǎng)，努力實現(xiàn)數(shù)學教學質量的飛躍發(fā)展。</p>