<p class="ql-block ql-indent-1">小雪，是二十四節(jié)氣中的第20個節(jié)氣，冬季的第2個節(jié)氣，時間在每年公歷11月22日或23日。小雪是反應降水與氣溫的節(jié)氣，它是寒潮和強冷空氣活動頻數(shù)較高的節(jié)氣。小雪節(jié)氣的到來，意味著天氣會越來越冷、降水量漸增。小雪時節(jié)讓我們一起期待與小雪的邂逅吧。</p> 知時節(jié)，迎小雪 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;">話小雪</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">晨間談話活動中老師針對節(jié)氣小雪，和孩子們進行了交流互動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師：你知道節(jié)氣小雪是什么嗎？</p><p class="ql-block ql-indent-1">欣悅：小雪就是下的雪很小很小。</p><p class="ql-block ql-indent-1">洋洋：我發(fā)現(xiàn)小雪的時候天氣變冷了，我們都穿上厚厚的衣服了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">依伊：媽媽告訴我小雪是一個節(jié)氣，氣溫會越來越冷。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一凡：小雪了會有腌蘿卜吃，我奶奶就腌了很多白蘿卜。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通過談話活動，孩子們對“小雪”這個節(jié)氣產(chǎn)生了濃厚的興趣和探究欲望。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;">知小雪</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">?</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">各班通過PPT、繪本故事、視頻等多種形式，向孩子們講述了小雪的由來、節(jié)氣特點及小雪與季節(jié)、農(nóng)事、動物之間的關系，并帶領孩子們了解了有關小雪節(jié)氣的一些特色習俗和小雪三候。</p><p class="ql-block ql-indent-1">小雪三候是什么呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">??一候虹藏不見。因為小雪之后天氣寒冷，降水形式由雨變?yōu)檠?，彩虹是陽光照射雨滴折射和反射形成的光學現(xiàn)象，降雨減少，氣溫降低，所以彩虹就不再出現(xiàn)了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">?二候天氣上升地氣下降。天空中的陽氣上升，地面的陰氣下降，陰陽不交，天地不通，萬物失去生機，這體現(xiàn)了古人對自然氣候變化的一種理解。</p><p class="ql-block ql-indent-1">??三候閉塞而成冬。隨著天地之間的氣機閉塞不通，萬物的活動漸漸停止，冬天的景象愈發(fā)明顯，天地一片寂靜，正式進入了寒冬。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;">尋小雪</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">隨著小雪的來臨，天氣變得越來越冷，你發(fā)現(xiàn)周圍有什么變化了嗎？</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在幼兒園的戶外，孩子們發(fā)現(xiàn)樹葉變黃了，菜園里的蔬菜長大了；室內(nèi)孩子們觀察到，我們穿的衣服、蓋的被子都變厚了，拖鞋也都換成了毛毛鞋。</p> 樂探究，食小雪 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;">親子調(diào)查</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">小雪節(jié)氣里你想要做什么事情呢？</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">調(diào)查表中有想腌蘿卜的，有想做糍粑的，有想做梨湯的……家長傾聽并記錄了幼兒的真實想法。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);">家長助教</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">追隨幼兒的興趣，班級開展了“腌蘿卜”家長助教的活動。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過家長的助教，孩子們能夠親身體驗蘿卜腌制的過程，感受自制美食的快樂，提高他們的生活實踐與動手能力。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;">親子美食</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">回到家，孩子們也沒閑著，他們邀請爸爸媽媽做起了美味的糕點。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">朔風乍起，雪落清寒，冬天已經(jīng)邁進門來。在小雪這天，猛幼娃們用美食來提升節(jié)氣的儀式感。</p> 趣游戲，玩小雪 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);">小雪之藝</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">《指南》中提到幼兒藝術領域?qū)W習的關鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會文化生活中能萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導幼兒學會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式表現(xiàn)和創(chuàng)造美。</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子們通過不同的藝術表現(xiàn)形式，來感知小雪節(jié)氣的特點。</p><p class="ql-block">創(chuàng)意美術</p> <p class="ql-block ql-indent-1">區(qū)域活動時，孩子們在美工區(qū)使用不同的材料和工具，完成了一幅幅具有創(chuàng)意的美工作品，有泥工雪人、水墨梅花、線描畫曬魚干、剪紙雪花……每一幅作品都凝結了孩子們的智慧和用心。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);">小雪之歡</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">造雪小實驗</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們拿出實驗盒里的吸水樹脂、攪拌棒等材料，加入適量的水，用攪拌棒充分攪拌，神奇的“雪”就出現(xiàn)了。哇，摸上去還冰冰涼涼的呢!</p><p class="ql-block ql-indent-1">實驗原理：吸水樹脂是一種高分子材料，其分子結構中含有大量的親水基團，可以吸收大量的水分。當吸水樹脂吸收到水分后，其分子結構會發(fā)生變化，形成一種類似于海綿的結構，將水分儲存起來。</p> <p class="ql-block">體育游戲：滾雪球</p><p class="ql-block ql-indent-1">游戲玩法：</p><p class="ql-block ql-indent-1">幼兒面對面站兩排，1名幼兒在中間跑動拉住最前面幼兒的手，反向跑向另一名幼兒拉手跑，來回跑動至拉到最后一個人。所有幼兒拉完，把籃球當雪球，兩人面對面踢球。</p><p class="ql-block ql-indent-1">游戲規(guī)則：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.幼兒來回跑動拉人，每次只能拉一名幼兒。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.幼兒跑動時的方向要一致。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.踢球的幼兒要傳給對面的幼兒，不要傳偏。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.傳球時腿部的力氣要適中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們還將自己的游戲經(jīng)歷，用游戲日記的方式記錄了下來。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們以游戲的方式模仿冬天下雪時滾雪球、踢雪球的場景，體會“玩雪”的樂趣。</p> 親自然，暖小雪 <p class="ql-block ql-indent-1">冬天來了，孩子們都穿起了棉襖！天氣漸寒，小樹也要穿冬衣啦！小朋友們用廢舊材料包裹樹干，親手為小樹穿上“新衣”。小樹穿上了嶄新的衣服，多漂亮?。『L中，他們挺直了身體，再也不懼怕寒冷啦！</p><p class="ql-block ql-indent-1">小菜園里的蔬菜也不能凍壞了，孩子們用豆稈給蔬菜蓋上了一層“保暖被”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過本次活動的開展，不僅豐富了孩子們的生活經(jīng)驗，而且讓孩子了解“小雪”節(jié)氣的習俗，激發(fā)了幼兒對傳統(tǒng)文化的熱愛之情。</p><p class="ql-block ql-indent-1">小雪讓時間都放慢了腳步，它藏在風里吹向田野，它安撫萬物入眠，它記錄時光匆匆，初冬是美好，初冬是期待，也是一個新的開始！</p>