<p class="ql-block"> 教師是一個不斷學(xué)習(xí)，不斷成長的個體，而每一個個體的成長都會影響著整個園所的整體發(fā)展，所以只有不斷地學(xué)習(xí)，才能讓教師的專業(yè)水平和自身素養(yǎng)不斷提高。</p><p class="ql-block">? 在2024年11月19日，由我園業(yè)務(wù)副園長周艷虹和辦公室主任符佳在會議室對我園全體教師進(jìn)行了外出學(xué)習(xí)二次分享。</p> <p class="ql-block"> 周艷虹副園長分享的主題是“幼兒園自主游戲活動案例——騎樂無窮”。通過分享三個活動過程實(shí)錄，介紹游戲活動的特色與發(fā)展價(jià)值，闡述教師支持行為的反思及下一步支持策略等內(nèi)容對我園的教師進(jìn)行二次分享。</p> <p class="ql-block"> 符佳主任分享的主題是“數(shù)字化時代背景下的家園合作”。通過“數(shù)字化”時代家園合作的內(nèi)涵、現(xiàn)實(shí)必要性、共育的實(shí)現(xiàn)方式三個方面的內(nèi)容對我園教師進(jìn)行了二次分享。</p> <p class="ql-block"> 通過本次分享活動，我園教師不僅對如何觀察、指導(dǎo)、記錄、支持幼兒游戲的方式方法有了一定的提升，而且在“數(shù)字化”信息時代的覆蓋下，也積極學(xué)習(xí)并利用信息技術(shù)手段來推動家園共育工作。</p>