卓越名師攜手 中考常態(tài)并行，—— 新中考教研活動掠影阿夢 <p class="ql-block"> 為了更好的了解2025年河北省初中學業(yè)水平考試趨勢和試題結(jié)構(gòu)的變化，以及在教學過程中如何更合理、靈活、創(chuàng)造性地結(jié)合新中考進行有效教學，提高英語教育教學成果，承德市初中英語名師工作室、承德市初中英語卓越教師工作室、師院附中英語教研組攜手進行英語大教研，于2024年11月20日在河北民族師范學院附屬中學舉行“新中考命題趨勢及試題特點分析交流研討活動”。</p><p class="ql-block"> 參加活動的還有市直屬學校承德市第二中學初中部初三英語備課組、承德市第十六中的初三備課組。雙橋區(qū)的民族中學和第十八中學的部分英語教師。</p><p class="ql-block"> 雙師工作室在此次活動中切實起到了引領(lǐng)示范作用，并輻射到市直幾所學校，形成了資源共享，共同進步的英語教研生態(tài)圈。為未來的跨區(qū)域跨校區(qū)進行教育教學活動打開一條新的通道，創(chuàng)造了新的教研模板，對教研相對薄弱的學校起到了很好的幫扶作用。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活動，師院附中一如既往的給予了大力支持。</p><p class="ql-block"> 首先，師院附中英語教研組吳玉潔老師就新中考試題結(jié)構(gòu)及變化做了深入的剖析。</p><p class="ql-block"> 吳老師是承德市趙凌云英語名師工作室主要成員，一直兢兢業(yè)業(yè)進行一線教師的工作。對英語教研活動認真負責，并且有著獨到的教研視角。</p><p class="ql-block"> 吳老師就新中考題型變化以及分值分配做出了詳盡的解析，讓與會成員對新中考有了初步的認知。</p> <p class="ql-block"> 名師工作室副主持人核心成員楊志杰老師進行了將近兩個小時專家講座。非常感謝楊老師就新課標、新教材、新中考給大家?guī)淼挠懈叨取⒂猩疃?、有遠度的指導。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 楊老師從六個方面對新課標、新教材、新中考做了深入淺出的解析，并就新課標對英語學科的育人功能做了高屋建瓴的闡釋。</p><p class="ql-block"> 楊老師結(jié)合新課標的三級要求，聯(lián)系到2024年中考，對新老中考做了對比。同時，特別強調(diào)指出教師觀念的轉(zhuǎn)變對今后教學的重要意義。</p><p class="ql-block"> 楊老師強調(diào)新的中考對教學提出了新的挑戰(zhàn)，要求老師精心研究新課標，在常態(tài)化的教學工作中落實新課標，提高學科素養(yǎng)，做智慧型的教師，做專家型的教師。</p> <p class="ql-block"> 2022版新課標的規(guī)劃，對2025的新中考的指導意義毋庸置疑。深入學習新課標已經(jīng)是迫在眉睫的事情，隨著新教材進入課堂，英語教師面臨的新挑戰(zhàn)與新要求。同時也帶來了新的機遇。作為新時代的英語教師，必須緊跟時代步伐，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)，以適應(yīng)新的教學要求。</p><p class="ql-block"> 新課標要求英語教師具備扎實的學科專業(yè)知識。英語教師不僅要有系統(tǒng)的英語語言知識、語言運用能力，還要具備豐富的文化知識以及世界意識。</p><p class="ql-block"> 新教材的使用要求英語教師具備創(chuàng)新的教學方法和手段。英語教師需要熟悉新教材的特點，創(chuàng)造性地運用教材，制定適宜的教學計劃。</p><p class="ql-block"> 新中考的改革則對英語教師提出了更加注重學生實際能力培養(yǎng)的要求。新中考要求英語教師轉(zhuǎn)變教育理念，從傳授知識的角度轉(zhuǎn)向培養(yǎng)學生英語實際運用能力的角度。</p><p class="ql-block"> 面對新課標、新教材、新中考的挑戰(zhàn)，英語教師還需要具備較強的教學研究能力和創(chuàng)新精神。</p> <p class="ql-block"> 活動的最后，名師工作室、卓越教師工作室的主持人趙凌云老師作出簡短的總結(jié)：這是一次及時，必要又非常有意義的活動。衷心感謝楊老師為我們做的精彩講座，也對各位同仁的積極參與表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。</p><p class="ql-block"> 通過本次活動，我們深入了解了2025年河北省初中學業(yè)水平考試的新趨勢和試題結(jié)構(gòu)的變化。吳玉潔老師為我們提供了直觀的認識，使我們能夠更好地把握教學方向。楊老師更是從新課標學業(yè)質(zhì)量標準要求出發(fā)，為我們揭示了試題特點，為我們的教學提供了寶貴的指導建議。</p><p class="ql-block"> 我們每一位英語教師，面對新的中考命題趨勢，需要我們認真研究，深入思考，努力為學生的全面發(fā)展貢獻我們自己的力量。</p><p class="ql-block"> 在新課標、新教材、新中考的背景下，英語教師需要不斷提升自身素質(zhì)，適應(yīng)教育改革的新要求，為學生的英語學習和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 讓我們攜手共進，迎接新課標、新教材、新中考的挑戰(zhàn)，為學生的英語學習創(chuàng)造更加美好的未來！</p>