<p class="ql-block"> 為全面了解學校教學現(xiàn)狀，提高教學質(zhì)量，2024年11月22日，在道外區(qū)教育局的統(tǒng)籌安排下，中教科視導員馬紅雨、第二實驗學校副校長李云明、27中教學主任黃華武、87中教學主任宋伯符等一行人組成的聯(lián)合檢查小組，來到哈爾濱市南直中學校進行教學工作視導。</p> <p class="ql-block"> 下午第二節(jié)課， 視導小組和學校領導走進九年二班和八年一班課堂聽課。</p> <p class="ql-block"> 九年二班董江紅老師的化學課《利用復分解反應-除雜專項》。本節(jié)課主題明確，學習目標設置有層次；導入從日常生活入手，體現(xiàn)了化學課堂學習能指導生活，把抽象枯燥的問題興趣化，學生在課程中表現(xiàn)積極，認真思考回答問題。教師在課堂中運用了多種教學方法例如問題引導，小組討論，教師在教學過程中表現(xiàn)了較高的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。這節(jié)課不僅體現(xiàn)了新課程理念下的教學模式，還讓學生在輕松愉快的氛圍中掌握了化學知識和技能。課堂中有建模、有探究，學生的學科思維和能力得到了發(fā)展和培養(yǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b><u>?九年二班董江紅老師的化學課</u></b></p> <p class="ql-block"> 八年一班楊慧婷老師的語文課《愚公移山》。本節(jié)課以經(jīng)典故事為載體，旨在讓學生了解古代人民智慧與毅力，并引導學生在學習過程中領會堅持不懈、勇于克服困難的精神。教師既能引導學生進行深入分析，使學生更好地理解故事內(nèi)涵，同時也能恰當運用多種教學手段，如討論、角色扮演等，使學生在輕松愉快的氛圍中接受教育。課堂氛圍活躍，學生參與度高。教師語言生動、富有感染力，對學生適時進行激勵性的評價，鼓勵學生勇于發(fā)表自己的觀點和看法，使學生在課堂上得到充分的鍛煉和成長。</p> <p class="ql-block"><b><u>八年一班楊慧婷老師的語文課</u></b></p> <p class="ql-block"> 視導聽課后，專家們結合聽課情況，肯定了教師們的專業(yè)素養(yǎng)和教學亮點。課堂上，教師們盡心施教，走進學生、關注細節(jié)、呵護關愛、鼓勵承托，孩子們積極踴躍、認真思考、熱情交流、誠樸合作；師生互動、交流辨析、分享展示，學生們自主思考、各抒己見。兩位老師緊扣學習目標，聚焦學科核心素養(yǎng)，采用靈活多樣的教學方法，從教學活動、教學風格等方面，充分展示了“核心素養(yǎng)導向、促進學生發(fā)展”的教學理念。</p> <p class="ql-block"> 聽評課后視導組領導深入備課組，現(xiàn)場觀摩畢業(yè)班數(shù)學集體備課。我校一直把集體備課工作作為教學工作的重要環(huán)節(jié)開展。九年數(shù)學備課組展示的集備內(nèi)容是“31.2點和圓、直線和圓的位置關系”，李紅俠和謝蕙陽兩位老師團結協(xié)作，以課程標準為指導，以教材教參為依托，把握中考方向，以教會學生知識、提升數(shù)學思維、落實核心素養(yǎng)為目標，展開了細致、細心的研討，同時制定了每一課時的教學計劃，詳細落實了教法學法，具體到每個知識點的引入方法、探究過程、歸納總結、基礎夯實、靈活運用、能力提升。嚴謹又詳實的集體備課體現(xiàn)出兩位老師扎實的教學基本功和師者素養(yǎng)。此次視導促進了我校九年級數(shù)學教研教學工作的深入開展，為高效高質(zhì)備戰(zhàn)中考指明了方向。</p> <p class="ql-block"><b><u>眾力并則萬鈞舉，群智用則庶績康。</u></b></p> <p class="ql-block"> 視導組本次視導即肯定了學校的工作，也對教學工作提出了切實可行的指導意見，為學校今后的教學工作指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 聯(lián)合視導活動是一次良好契機，助力學校教育教學高質(zhì)量發(fā)展。我校將繼續(xù)加強教學常規(guī)管理，關注課堂，聚焦教育教學；<span style="font-size:18px;">繼續(xù)深化課堂教學改革，打造高效優(yōu)質(zhì)課堂，</span>發(fā)揚優(yōu)勢，砥礪前行，為<span style="font-size:18px;">全面提升教育教學質(zhì)量</span>不懈努力。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">哈爾濱市南直中學校</p><p class="ql-block">2024年11月22日</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：李春燕</p><p class="ql-block">初審：肇輝</p><p class="ql-block">審核：劉彥輝</p>