<h3> 為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮新時(shí)代勞動(dòng)教育的育人功能。為了讓學(xué)生能通過實(shí)踐操作,更好地把握介紹一種事物的寫作方法，提高學(xué)生的寫作能力。11月27日上午，陽光明媚，微風(fēng)不燥，我校五年級(jí)各班學(xué)生在操場上開展了一場別開生面的放風(fēng)箏活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在豐富學(xué)生們的課余生活，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和實(shí)踐能力。</h3> <h3> ? 風(fēng)箏是童年的拼圖，彩繪著我們的夢想。為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，開拓課外實(shí)踐活動(dòng)渠道，培養(yǎng)學(xué)生知美審美、實(shí)踐操作等綜合能力，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)意識(shí)和創(chuàng)新精神，從而激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛，對大自然的向往，田墘中心小學(xué)開展風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)，通過項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，知風(fēng)箏、做風(fēng)箏、畫風(fēng)箏、展風(fēng)箏、放風(fēng)箏，讓夢想和風(fēng)箏一同飛翔！<br></h3> <h3> 此次活動(dòng)分為準(zhǔn)備階段、放風(fēng)箏兩個(gè)階段。準(zhǔn)備階段,各班班主任對學(xué)生們進(jìn)行了分組，并簡要介紹了放風(fēng)箏的技巧和注意事項(xiàng)。各班學(xué)生在班里以小組為單位,各自分工合作,制作風(fēng)箏。</h3> <h3> 童夢牽系，風(fēng)箏高飛。風(fēng)箏，作為中華傳統(tǒng)文化之瑰寶，承載著千年的詩意與浪漫。每個(gè)孩子都有一棵美的種子，每個(gè)孩子都有一個(gè)“飛”的夢想，田小的陽光學(xué)子拿起畫筆，發(fā)揮著天馬行空的想象，勾畫著心中的夢，描繪著自己的夢想。</h3> <h3> 溫暖的冬天朝我們飛奔而來，和我們撞了個(gè)滿懷。風(fēng)箏，在孩子們的涂涂畫畫中，綻放出最美麗的圖案。每一筆都承載著孩子們對夢想的追求，每一色的增添，都寄托了孩子們對未來的渴望。讓我們留住歡樂，一起享受秋天的聚會(huì)！</h3> <h3>? ?“清風(fēng)拖紙鳶，扶搖上青天”。風(fēng)箏是交流的使者、自由的象征，它連接著友情、寄托著希望！學(xué)子們在草地上奔跑，風(fēng)箏在空中飄動(dòng)，夢想乘著風(fēng)箏飛上藍(lán)天，孩子們的笑聲也彌漫開來！</h3> <h3> 通過此次放風(fēng)箏活動(dòng)，學(xué)生們不僅鍛煉了身體，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和實(shí)踐能力。不僅讓學(xué)生們感受到了放風(fēng)箏的樂趣，還讓他們學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何面對困難和挑戰(zhàn)。相信這次活動(dòng)會(huì)成為他們童年生活中一段美好的回憶。同時(shí)讓學(xué)生們在快樂中成長，在成長中收獲。放飛風(fēng)箏，放飛夢想！</h3> <h3>編輯:五年級(jí)語文組???<br><br>圖文:陳冬惠???<br><br>審核:鄧致群??</h3>