“家”點精彩 ? 共“童”成長 <p class="ql-block" style="text-align:center;">玉樹州幼兒園中班家長助教活動</p> <p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出：“幼兒園應與家庭、社會密切配合，共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。"保教互動、師生互動、生生互動、家園互動，融合在自然而質(zhì)樸的每一個教育細節(jié)中，形成“家庭、幼兒園、社區(qū)”一體化，“家長進課堂"便是其中一項。2024年11月，一群特別的“老師”走進了課堂，他們會與孩子們碰撞出怎樣的火花呢？讓我們來一睹他們的風采吧！</p> 童言稚語 ?共話期待 <p class="ql-block"> 對于家長助教活動的開展，孩子們有話說，一起來看看吧。</p> 走近幼兒 ?寓教于樂 <p class="ql-block"> 一群來自不同行業(yè)、不同崗位的特殊“老師”走進班級，他們帶著熱情、細心、耐心，以“老師”的身份站在孩子們面前。讓我們一起去看看“家長老師們”的精彩瞬間吧！</p> 中一班 《勇敢的刺猬》 <p class="ql-block"> 才拉吉小朋友的姑姑 以談話的方式導入活動，與小朋友們進行互動 激發(fā)小朋友的興趣引入勇敢的刺猬 通過生動的方式講述繪本 對刺猬勇敢面對危險的情節(jié)感興趣。讓小朋友們懂得不以貌取人，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和長處的道理。能大方、清晰地回答繪本相關的問題。</p> 家長反饋 中二班 《秋冬季傳染病預防》 <p class="ql-block"> 西讓松毛家長“老師” ，給小朋友講解秋冬季傳染病預防的意義在于，能讓他們認識到在這個季節(jié)里，由于天氣變化，容易引發(fā)流感、感冒等傳染病。通過了解預防措施，如勤洗手、戴口罩、多鍛煉等，可以幫助他們增強免疫力，減少生病的機會。同時，也能培養(yǎng)他們良好的生活習慣，為健康成長打下堅實的基礎。</p> 家長反饋 中三班 01 《爆米花的奇妙魔法之旅》 <p class="ql-block"> 旦增諾培的媽媽，通過讓小朋友親身體驗爆米花的制作過程，激發(fā)他們的好奇心和探索欲，同時培養(yǎng)他們的動手能力和團隊合作精神。在這個過程中，可以讓小朋友知道，爆米花是由玉米粒加熱膨脹而成的。制作爆米花需要耐心和細心，要注意安全操作。通過團隊合作，可以一起完成爆米花的制作，分享成果?？傊@不僅能讓他們感受到制作美食的樂趣，還能學到很多有用的知識和技能呢！</p> 02《馬路上的紅綠燈魔法》 <p class="ql-block"> 曲吉江措小朋友的爸爸從交通規(guī)則的重要性。通過將紅綠燈比作魔法，激發(fā)孩子們的好奇心和學習興趣，讓他們明白紅燈停、綠燈行的基本規(guī)則，從而培養(yǎng)他們的交通安全意識，學會在過馬路時注意觀察紅綠燈，確保自己的安全。</p> 家長反饋 中四班 《不哭不鬧輕聲說》 <p class="ql-block"> 賈玉珍家長“老師”通過繪本讓小朋友知道如何情緒管理能力、自我控制能力和良好的溝通技巧。它教導孩子們在面對不滿或情緒波動時，能夠冷靜地表達自己的想法和感受，而不是通過哭鬧或大聲喊叫來宣泄情緒。這有助于孩子們建立積極的人際關系，并在社交場合中表現(xiàn)得更加得體。</p> 家長反饋 中五班 ?《幼兒園傳染病知識普及》 <p class="ql-block"> 索南旦久小朋友的媽媽 通過簡短的故事導入激發(fā)幼兒的興趣 然后通過小朋友簡單易懂的方式以理論+案例的方式講解常見的傳染病有哪些、我們應該如何進行預防等等… 從而培養(yǎng)他們的自我保護意識。這不僅能有效減少小朋友生病的幾率，還能讓他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，為健康成長奠定堅實基礎，同時也能增強他們對周圍環(huán)境的關注和愛護。</p> 家長反饋 <p class="ql-block"> 最美的聲音，是家園同頻的回響。最暖的教育，是家園共育的互動。最好的陪伴，是家園共育的相守。孩子的成長，家長從未缺席，每一次的見證都是一種幸福。家長助教不僅是一種教育創(chuàng)新，更是一種有效的家園合作。讓我們期待下一期的家長助教活動，也期待更多家長參與到我們的活動中。</p>