作業(yè)設(shè)計(jì)共研討 相互交流促提升——初中第二教研共同體開(kāi)展作業(yè)設(shè)計(jì)參賽作品打磨活動(dòng)華師弋實(shí)吳曉慧 <p class="ql-block ql-indent-1">“雙減”背景下，精心設(shè)計(jì)作業(yè)對(duì)于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有效提升教育教學(xué)質(zhì)量起著舉足輕重的作用。11月29日下午，初中第二教研共同體在牽頭學(xué)校華東師范大學(xué)弋陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展作業(yè)設(shè)計(jì)參賽作品打磨活動(dòng)，共同體各校教學(xué)副校長(zhǎng)、教研主任和學(xué)科骨干教師參與了此次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在活動(dòng)前，華東師范大學(xué)弋陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)邵桂英說(shuō)明了此次活動(dòng)的背景，對(duì)打磨活動(dòng)進(jìn)行了具體安排，要求學(xué)科骨干教師們共同探討參賽作品中的優(yōu)缺點(diǎn)，以幫助共同體各校教師揚(yáng)長(zhǎng)避短，設(shè)計(jì)出更優(yōu)秀的作品參賽。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">打磨過(guò)程中，學(xué)科老師們圍繞作業(yè)設(shè)計(jì)理念、作業(yè)目標(biāo)、情境創(chuàng)設(shè)、設(shè)計(jì)意圖等方面，以專(zhuān)業(yè)的視角、求真的精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度共同探討交流各份作業(yè)設(shè)計(jì)參賽作品。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">共同體將以此次教研活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)完善作業(yè)設(shè)計(jì)參賽作品，力求在全縣作業(yè)設(shè)計(jì)比賽中綻放光芒。</p>