<p class="ql-block"> 教育是一場幸福的邂逅，成長是家校共同的愿景。為進一步加強家校溝通，促進家校合作，全面展示我校的辦學(xué)理念、課程體系、校園文化建設(shè)及教育教學(xué)成果。11月29日下午，草坊學(xué)校舉行了以“同頻共振齊合力，家校攜手向未來”為主題的家長開放日活動，邀請家長走進校園、走近孩子，一起見證孩子們的學(xué)習(xí)與成長?；顒又饕獓@“讀書展示、課堂體驗、家長分享、參觀校園、座談交流”五個部分展開。</p> 約期將至，精心籌備 <p class="ql-block"> 為真正發(fā)揮家長開放日有效作用，班主任們提前了解家長關(guān)注的話題、聚焦家長關(guān)心的問題進行深度研討，各方面都做了認真地準(zhǔn)備。積極向上的班級文化、干凈整潔的教室、精心準(zhǔn)備的PPT、反復(fù)研磨的發(fā)言稿......每一處細節(jié)都源于老師們的用心。</p> 讀書分享，共品感悟 <p class="ql-block"> 書香潤童年，閱讀伴成長。<span style="font-size:18px;">為進一步推進書香校園建設(shè)，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，我校本學(xué)期積極推進讀書活動。借本次家長開放日活動，各年級結(jié)合不同的閱讀主題呈現(xiàn)出風(fēng)格迥異的讀書分享交流活動。</span>下午兩點的校園，冬日的陽光灑進教室，已然被瑯瑯書聲填滿。<span style="font-size:18px;">沐浴著濃濃的書香，六個年級分別以豐富多彩的形式展示了孩子們開學(xué)以來的閱讀歷程和豐碩成果。</span></p> 課堂體驗，共匯畫卷 <p class="ql-block"> 課堂是教育的主陣地，承載著知識與智慧的傳遞，是孩子們探索世界的起點。六位數(shù)學(xué)老師寓教于樂，用生動的講解和豐富的教學(xué)手段，巧妙的教具運用和互動式的解題引導(dǎo)，讓抽象的數(shù)字變得鮮活有趣，點燃了孩子們求知的火焰，把尊重、信任、鼓勵、探索的理念融入其中，充分激發(fā)孩子的參與性積極性，一個個積極思考，踴躍發(fā)言，思維的火花不斷碰撞。家長們靜靜地在教室后面認真聆聽，仔細觀察孩子們的課堂表現(xiàn)，用心感受班級學(xué)習(xí)氛圍，大家共同沉浸在知識的海洋。</p> 雙向奔赴，共話成長 <p class="ql-block"> 本次家長分享，各班根據(jù)學(xué)生年齡、年級特點從《父母課堂》一書選取了適合的內(nèi)容和家長進行分享交流。<span style="color:rgb(237, 35, 8);">一年級王佳老師</span>就“如何改掉在孩子面前發(fā)脾氣的習(xí)慣”展開討論。孩子剛上一年級，家長比較焦慮，在輔導(dǎo)作業(yè)過程中難免情緒失控，長期存在焦慮情緒。家長會交流讓家長了解孩子，了解自己，更好的控制情緒。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">二年級劉靜老師</span>和家長分享了《牽著蝸牛去散步》一文， 養(yǎng)育孩子，就像牽一只蝸牛去散步，需要傾注大量耐心。過度焦慮，過多催促只會擾亂孩子的成長節(jié)奏。理解孩子的成長規(guī)律，傾聽孩子內(nèi)心想法。用愛陪伴，孩子才能幸福，快樂，健康長大。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">三年級李倩老師</span>以《最好的教育》角度走進了家長內(nèi)心，讓家長明白:家長不護短,老師不姑息，唯有并肩努力，相互配合、共同出力，<span style="font-size:18px;">朝著同一個方向努力，才能</span>真正成就一個孩子茁壯成長。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">四年級楊曉華老師</span>利用家長開放日契機，結(jié)合“感恩”話題和家長打開心扉。孩子們用最樸實的話語最深厚的感情，通過書信的形式表達了對父母的感恩之情，孩子們在信中哽咽落淚，家長在下面泣不成聲，親子感情得以升華。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">五年級郭素燕老師</span>從“學(xué)會換位思考、用縱向比較代替橫向比較、對孩子努力的過程給予肯定”三個方面為避免“比較”給孩子帶來傷害這個話題進行了交流，讓家長“別拿孩子和別人比”。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">六年級柴曉燕老師</span>從“高質(zhì)量陪伴”指出：家庭給予孩子情感上的陪伴和心理上的支持，是學(xué)校教育難以替代的。孩子在成長過程中會遇到各種挫折和困難，家庭始終是他們溫暖的港灣。父母的關(guān)愛、陪伴，能幫助孩子建立自信，增強心理韌性。</p> <p class="ql-block"> 班主任及任課教師也與家長進行了深度交流，將學(xué)校工作的開展情況、班級建設(shè)的點滴成果以及孩子們在校的細微變化，詳細地向家長們做了溝通。既對學(xué)生在各個方面所展現(xiàn)出的優(yōu)點和進步給予了充分肯定，也指出了目前存在的問題和不足。家長們在反饋表上寫下了真實而深刻的感受，既有對學(xué)校和教師工作的肯定，也有中肯的建議。</p> 參觀校園，共品文化 <p class="ql-block"> 家長們在王世杰校長的講解下，深度了解了學(xué)校的辦學(xué)理念及學(xué)?！靶腋＝逃钡霓k學(xué)框架。并跟隨王校長的解說，參觀了學(xué)校的十個社團、學(xué)生實踐活動基地“百草園”以及校園內(nèi)的文化墻。親身體驗到了學(xué)校精心設(shè)置的課程、豐富多彩的社團活動，看到了學(xué)生的精彩表現(xiàn)，匠心獨運的藝術(shù)作品、溫馨活潑的班級環(huán)境，讓家長們深刻感受到了學(xué)校多元文化教育的豐富多彩。精致的校園布局，獨特的文化氛圍，整潔的校園環(huán)境，以及由此營造出的良好的育人環(huán)境，給家長們留下了深刻的印象。王校長也鼓勵家長們積極參與到孩子的教育當(dāng)中，與學(xué)校攜手共進，為孩子們開辟廣闊的成長空間，共同見證孩子們在這良好的家校協(xié)同環(huán)境中，不斷取得更為顯著地進步。</p><p class="ql-block"><br></p> “餐”與陪伴，共護“食”安 <p class="ql-block"> 副校長胡立民主持了營養(yǎng)膳食提質(zhì)增效家長座談會，家長們在韓勇老師的組織下有序走進餐廳，看到了干凈整潔的用餐環(huán)境和工作人員規(guī)范有序的分餐服務(wù)，深刻感受到了學(xué)校對學(xué)生日常飲食管理的精心與周到。胡校長向家長們詳細介紹了學(xué)校對于學(xué)生在校用餐的日常管理，并就食材質(zhì)量把控、營養(yǎng)膳食搭配、陪餐制度、食堂管理制度等方面進行了細致的講解，家長為學(xué)校食堂工作提出了寶貴的意見。</p> <p class="ql-block"> 教育之路漫漫，育人之心灼灼。此次家長開放日活動，無疑是家校共育之路上的一座明亮燈塔，它驅(qū)散了彼此間的疑惑與迷茫，讓家校雙方的心更加緊密地貼在了一起，為孩子們的成長注入了溫暖而強大的力量。草坊學(xué)校將繼續(xù)扎實推進家校共育，與家長們合力相伴，賦能孩子美好未來，共譜家校教育新篇章。</p>