跟崗研修 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"><i> 走進實踐 </i></b><span style="color:rgb(22, 126, 251);">(12月3日)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">? </span>每一步前行,都仿若踩在時光的琴弦上,奏響成長的旋律,昨日的感悟如詩韻在心底回蕩,今日,且讓我們伴著這晨曲,繼續(xù)在研修的花園里,采擷智慧的繁花,編織教育的綺夢。</p> 走進課堂 <p class="ql-block"> 孫老師以巧妙的方式回顧完全平方公式,如靈動的精靈引領學生從舊知的港灣駛向新知的海洋,瞬間點燃學生的學習熱情。講解例題時,恰似精雕細琢的工匠,把每一個例題剖析得細致入微。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 練習環(huán)節(jié),孫老師豐富多樣的題型如多彩的畫筆,為不同學習層次的學生繪制不同的成長畫卷?;A題夯實地基,綜合題構建大廈,變形題拓展思維的天空。</p> <p class="ql-block"> 在“完全平方公式”應用課堂中,孫老師先回顧公式,隨后通過多類型例題,像整式化簡、求值等,演示公式的靈活運用。引導學生自主思考,總結易錯點,課堂注重知識遷移與思維拓展,有效提升學生運用公式解題的能力與數(shù)學思維。</p> 大? ? 課? ? 間 教? 研? 活? 動 <p class="ql-block"> 今日跟崗步入魅力課堂,教師巧妙運用先學后教,開啟學生求知幽徑,教學組織張弛有道。幸會精研講座,前沿素質(zhì)教育、以人為本教學理念,期明日再赴成長華筵。</p>