跟崗研修 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"><i> 走進實踐 </i></b><span style="color:rgb(22, 126, 251);">(12月3日)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">? </span>每一步前行，都仿若踩在時光的琴弦上，奏響成長的旋律，昨日的感悟如詩韻在心底回蕩，今日，且讓我們伴著這晨曲，繼續(xù)在研修的花園里，采擷智慧的繁花，編織教育的綺夢。</p> 走進課堂 <p class="ql-block"> 孫老師以巧妙的方式回顧完全平方公式，如靈動的精靈引領學生從舊知的港灣駛向新知的海洋，瞬間點燃學生的學習熱情。講解例題時，恰似精雕細琢的工匠，把每一個例題剖析得細致入微。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 練習環(huán)節(jié)，孫老師豐富多樣的題型如多彩的畫筆，為不同學習層次的學生繪制不同的成長畫卷?；A題夯實地基，綜合題構建大廈，變形題拓展思維的天空。</p> <p class="ql-block"> 在“完全平方公式”應用課堂中，孫老師先回顧公式，隨后通過多類型例題，像整式化簡、求值等，演示公式的靈活運用。引導學生自主思考，總結易錯點，課堂注重知識遷移與思維拓展，有效提升學生運用公式解題的能力與數(shù)學思維。</p> 大? ? 課? ? 間 教? 研? 活? 動 <p class="ql-block"> 今日跟崗步入魅力課堂，教師巧妙運用先學后教，開啟學生求知幽徑，教學組織張弛有道。幸會精研講座，前沿素質(zhì)教育、以人為本教學理念，期明日再赴成長華筵。</p>