<p class="ql-block ql-indent-1">冬之美，在于收獲與沉淀；教之美，在于鉆研與提升。為進一步提高我區(qū)音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，加強教師間的交流合作，2024年12月4日，在示范區(qū)音樂教研員李嵐華老師的帶領(lǐng)下，音樂中心組成員在開封市集英小學開展聽評課活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李會老師執(zhí)教三年級上冊一首經(jīng)典的京族童謠《采貝歌》。她身穿京族服飾，創(chuàng)設(shè)出海邊的情境，結(jié)合她親切的教態(tài)、優(yōu)美的歌聲以及充滿激勵性的評語，讓學生如身臨海邊般愜意的情境中，感受到了京族獨特的藝術(shù)美，她引導孩子們將天真活潑的聲勢律動融入歌曲的演繹中，讓孩子們在藝術(shù)表現(xiàn)中再次感受音樂的美。最后通過載歌載舞的形式結(jié)束今天的音樂之旅，引導學生切身感受京族姑娘對美好生活的熱愛以及勞動時那種快樂的心情，同時也鼓勵學生弘揚民族精神、熱愛祖國多彩的民族文化。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課后，在教研員李嵐華老師的帶領(lǐng)下大家針對這節(jié)課進行了研討。老師們各抒己見，對課程中的亮點和優(yōu)點給予了高度評價，對課堂中的不足提出自己寶貴的建議，在熱烈的研討中開闊了老師們新的教學思路。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教研活動扎實而高效，既有利于教師之間的教學交流，又有利于思維的拓展，為新課標核心素養(yǎng)下的音樂教學激起了更多智慧的火花。同時，也讓大家審視自身教學、提高教學質(zhì)量、提升課堂效率。在未來的教學中，示范區(qū)音樂教師將秉持開拓進取的精神、嚴謹認真的態(tài)度，致力于為學生們打造更加豐富、多元且充滿創(chuàng)意的音樂藝術(shù)課堂！</p>