<p class="ql-block"> 為了落實(shí)上級文件精神，深入開展"健康科普進(jìn)校園"活動(dòng)，以健康觀念、健康知識、健康方法、健康管理能力等為主要內(nèi)涵，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生行為和習(xí)慣，保持文明健康、綠色環(huán)保生活方式，形成學(xué)校全員促進(jìn)、學(xué)生人人健康的良好氛圍。12月5日下午，馬跑泉鎮(zhèn)崖灣小學(xué)聯(lián)合馬跑泉鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展了“健康科普進(jìn)校園”活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 深入開展“健康科普進(jìn)校園”活動(dòng)是全面貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，是著力夯實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作基礎(chǔ)、全面提升青少年健康素養(yǎng)的迫切要求。</p> 開展過程 <p class="ql-block"> 首先由醫(yī)生進(jìn)行講解，先詳細(xì)地講解了心肺復(fù)蘇術(shù)，以及如何運(yùn)用心肺復(fù)蘇術(shù)。</p> <p class="ql-block">操作方法：</p><p class="ql-block">1、進(jìn)行心臟復(fù)蘇之前，首先需要判斷患者是否有意識，可以用雙手拍打肩部確定是否有反應(yīng)。</p><p class="ql-block">2、搶救之前先聯(lián)系醫(yī)護(hù)人員，等待前來救援。</p><p class="ql-block">3、等待過程中，可以進(jìn)行心臟復(fù)蘇。將患者的外衣解開，用手觸摸頸動(dòng)脈，判斷呼吸和心跳的情況，在心跳停止的情況下，開始記錄搶救時(shí)間。</p><p class="ql-block">4、使患者平躺，通暢氣道，消除呼吸道內(nèi)的異物。</p><p class="ql-block">5、胸外按壓，雙手疊扣、關(guān)節(jié)伸直向下按壓，使胸骨凹陷5~6cm左右，按壓頻率每分鐘需要在100次以上。</p><p class="ql-block">6、每30次胸外按壓需要進(jìn)行2次人工呼吸，按壓過程中也需要觀察患者的呼吸、心跳狀況。</p> <p class="ql-block">注意事項(xiàng)：</p><p class="ql-block">1、按壓位置需要選擇在兩乳頭連線的中點(diǎn)，盡量不要過于往下，以免對肝、胃等內(nèi)臟造成損傷。</p><p class="ql-block">2、按壓過程中需要觀察患者的面色。</p><p class="ql-block">3、按壓需要保證在平坦的硬質(zhì)平面上進(jìn)行。</p><p class="ql-block">4、人工呼吸時(shí)需要注意密封，吹氣需要保持在一秒以上，但是吹氣不易過大，時(shí)間也不要過長。</p> <p class="ql-block"> 在日常生活中，無論成人或兒童，常見食物或異物卡喉現(xiàn)象的發(fā)生，一旦食物或異物嵌頓于聲門或落入氣管，會(huì)造成小孩室息或嚴(yán)重呼吸困難，表現(xiàn)為突然嗆咳、不能發(fā)音、喘鳴、呼吸急促、皮膚發(fā)紫，嚴(yán)重者頃刻間意識喪失，甚至呼吸心跳停止危及生命。而美國海姆立克教授總結(jié)出來的“海姆立克急救法”，曾挽救了數(shù)以萬計(jì)喉氣管異物病人的生命。</p><p class="ql-block"> 為了讓同學(xué)們更好的理解，醫(yī)生采取演練的方式為同學(xué)們講解了什么是“海姆立克急救法”。</p> <p class="ql-block"> 海姆立克急救法步驟為站在患者身后，施救者以前腿弓、后腿蹬的姿勢站穩(wěn)，前腿放在患者兩腿之間，患者靠在施救者弓起的腿上，并保持身體前傾。施救者環(huán)抱患者腹部，一手握拳，將拇指側(cè)放在病人腹部（劍突下、肚臍上2CM左右位置）；另一手握住握拳之手，快速?zèng)_擊性、向內(nèi)上方壓迫腹部，如此反復(fù)直至異物排除。</p> <p class="ql-block"> 最后由醫(yī)生帶領(lǐng)教師及學(xué)生進(jìn)行了實(shí)操，大家的參與積極性很高。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)向同學(xué)們科普了大量健康類知識，擴(kuò)大了學(xué)生知識面，教會(huì)學(xué)生愛護(hù)、養(yǎng)護(hù)自己的身體，懂得了生命的珍貴。</p> <p class="ql-block">撰稿：蘇齊</p><p class="ql-block">審核：顧志勇</p>