<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》樹(shù)立科學(xué)的教育理念，引導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)科學(xué)領(lǐng)域的核心價(jià)值，保護(hù)幼兒的好奇心和探究欲望，更好地組織和引導(dǎo)幼兒進(jìn)行各種探究活動(dòng)，2024年12月5日，我園特邀請(qǐng)了億童培訓(xùn)中心的馮燕老師來(lái)園做關(guān)于科學(xué)探究的主題培訓(xùn)，以此來(lái)提高教師的教學(xué)能力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 馮老師向大家講解了科學(xué)探究主題區(qū)域的構(gòu)成，分別是生命科學(xué)區(qū)，物質(zhì)科學(xué)區(qū)，地球與空間區(qū)，科學(xué)與技術(shù)區(qū)。引領(lǐng)教師逐步進(jìn)行、觀察、思考、交流、自主探索。</p> <p class="ql-block"> 老師們進(jìn)行了分組實(shí)際操作活動(dòng)，選擇實(shí)驗(yàn)所需材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，馮老師對(duì)操作活動(dòng)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)有效的解答?；顒?dòng)中老師們積極參與，互相合作，通過(guò)親身體驗(yàn)，老師們對(duì)科探室的操作材料和各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)有了很好的理解。</p> <p class="ql-block"> 讓兒童成為懂藝術(shù)的科學(xué)家，今天讓我們成為兒童，感受光與影的美妙。</p> <p class="ql-block"> 為什么會(huì)出現(xiàn)影子動(dòng)畫(huà)呢？當(dāng)轉(zhuǎn)盤上的圓孔對(duì)準(zhǔn)一個(gè)手電筒時(shí)，由于光沿直線傳播，投影片上就出現(xiàn)卡片的影子，另一個(gè)手電筒由于被轉(zhuǎn)盤遮擋，投影片上就沒(méi)有影子，兩個(gè)手電筒發(fā)出的光通過(guò)轉(zhuǎn)盤上的孔快速交替閃爍，兩個(gè)影子快速交替，由于視覺(jué)暫留現(xiàn)象，影子卡片就形成了動(dòng)畫(huà)效果。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)本次培訓(xùn)，老師們對(duì)材料的探究和熟練操作，對(duì)科學(xué)領(lǐng)域的教法有了更深層次的了解和認(rèn)知。相信各位老師在今后的光影游戲教學(xué)中對(duì)如何激發(fā)幼兒探究欲望，促進(jìn)幼兒感官、思維、領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)品質(zhì)的發(fā)展，有效指導(dǎo)幼兒的能力上有了進(jìn)一步的提升。幼兒園的科學(xué)活動(dòng)也將更加嚴(yán)謹(jǐn)、有趣、更貼近幼兒生活、開(kāi)拓幼兒眼界，讓孩子們體驗(yàn)到科學(xué)的樂(lè)趣，給他們打開(kāi)一個(gè)光明的未來(lái)之門。</p>