<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">秋之美，在于希望與收獲；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">教研之美，在于鉆研與提升。</span></p><p class="ql-block"> “教學是核心，教研是靈魂”，為進一步落實新課標要求，深化數(shù)學課堂改革，促進教師專業(yè)發(fā)展，12月6日上午，小學數(shù)學組開展了2024年校本研修同課異構專題的第一堂示范課——羅莎菲老師執(zhí)教的蘇教版三年級下冊第六單元《認識面積》。</p> <p class="ql-block"> “大雪至，仲冬始”，但嚴寒的天氣依舊阻擋不了老師們的學習熱情。6日一大早，錄播室內(nèi)外就坐滿了前來觀課的數(shù)學組成員，我們還很榮幸的邀請到中心學校的胡立軍校長、劉海校長。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">精彩課堂，知識綻放</span></p><p class="ql-block"> 上課伊始，羅老師從學生熟悉的生活場景入手，激起了學生的學習興趣。整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出，設計合理。在教學中，教師循循善誘，合理的組織學生自主學習、合作探究，給予學生充分的肯定與鼓勵，充分調(diào)動了學生的學習主動性，促使學生在學習和探索的過程中形成獨立思考的習慣及抽象思維能力，為學生打開了一扇通往數(shù)學奇妙世界的大門。相信在今后的學習中，他們會以更飽滿的熱情和積極的態(tài)度探索數(shù)學的奧秘。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">課后研討，精彩碰撞</span></p><p class="ql-block"> 課程結束后，所有聽課教師認真參與了評課。老師們肯定了羅老師深厚的教學功底、多樣的教學方法和良好的教學效果，同時也提出了各自的看法和建議。相信在今后的教學中，老師們將不斷努力，為學生帶來更精彩的數(shù)學課。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">結語</span></p><p class="ql-block"> “水本無華，相撞而生漣漪；石本無火，相擊而生靈光”。心靈的碰撞，靈感的生發(fā)，即是教研的意義所在。相信在以后的教研活動中，會涌現(xiàn)更多精彩的課堂，激勵更多智慧的火花。</p>