<p class="ql-block"> 古詩云“問渠那得清如許？為有源頭活水來”。教師是提高教育教學(xué)質(zhì)量的源頭活水，教師強則學(xué)校興。為了提高教師的教育教學(xué)水平，進一步推動我校青年教師教學(xué)、教研水平的提高，努力造就一批“為人師表、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進”的教師隊伍，西汪中心小學(xué)于2024年11月舉辦了校級優(yōu)質(zhì)課比賽，為全體教師搭建了一個交流展示的平臺。</p> <p class="ql-block"> 各參賽教師結(jié)合各自學(xué)科特點，積極探索，大膽創(chuàng)新，運用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的課堂積極性。課堂上，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為原則，以師生互動、生生互動為導(dǎo)向，使學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位得到充分發(fā)揮，讓課堂充滿了生機與活力。每一位老師的課，雖然切入點、教學(xué)設(shè)計不盡相同，但課堂的亮點卻同樣耀眼。每一位老師都有不同的構(gòu)想，不同的設(shè)計和展示，猶如八仙過海，各顯神通，可謂精彩紛呈，亮點不斷。</p> <p class="ql-block">校級優(yōu)質(zhì)課獲獎教師</p> <p class="ql-block">公開課獲獎教師</p> <p class="ql-block">石校長還對每位教師提出了殷切的期望，為教師們明確了努力的方向。 她希望每個人以這次優(yōu)質(zhì)課評比為契機，力爭在今后的課堂教學(xué)中海納百川、博采眾長，力爭使自己的課堂教學(xué)水平再上一個新臺階。學(xué)校未來將繼續(xù)深入推進教學(xué)水平提升，力爭在“雙減”背景下，著力打造有特色、有亮點、有內(nèi)涵的教學(xué)模式，努力培養(yǎng)一批批“和孝少年”。</p>