<p class="ql-block"> 課程緣起</p><p class="ql-block"> 小手是幼兒最常用、最熟悉的一部分，孩子們一天天長(zhǎng)大了，慢慢地學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，動(dòng)手能力不斷增強(qiáng)。這天，我們學(xué)習(xí)了歌曲《大拇指》，由此孩子們展開了一些討論~孩子們七嘴八舌的討論起來了……</p> <p class="ql-block">我的小手會(huì)變小兔子</p> <p class="ql-block">我的小手可以抱一抱……</p> <p class="ql-block">我的兔子耳朵會(huì)彎一彎</p> <p class="ql-block">我的小手會(huì)拼積木</p> <p class="ql-block">我會(huì)變小牛……</p> <p class="ql-block">課程目標(biāo)</p><p class="ql-block"> 1.以幼兒發(fā)展為本，尊重幼兒的年齡特點(diǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)，通過對(duì)小手的開發(fā)利用，滿足小班年齡段幼兒對(duì)手的興趣。 </p><p class="ql-block"> 2.提高課程意識(shí)，注重學(xué)習(xí)—實(shí)踐—反思—實(shí)踐總結(jié)的過程性研究，提升挖掘具有班本課程資源，并將其滲透于課程實(shí)施過程的能力，形成具有小班特色的課程內(nèi)容體系。</p> 主題脈絡(luò) <p class="ql-block">探·小手秘密</p><p class="ql-block">小手到底長(zhǎng)什么樣兒呢？孩子們一個(gè)個(gè)伸出小手，仔細(xì)地觀察。</p> 我們的手大小不一樣。 <p class="ql-block">手指頭上有花紋，還有指甲。</p> <p class="ql-block">我的手比你的更白一些。</p> <p class="ql-block">我們手上的花紋不一樣。</p> <p class="ql-block">讓我們一起來認(rèn)識(shí)下小手吧！</p> 調(diào)查問卷 <p class="ql-block">我們?cè)谛∈掷锇l(fā)現(xiàn)了很多的秘密，每個(gè)人都有不一樣的掌紋，注意到指甲顏色的不同，還意識(shí)到了我們的手指是靈活而又有力的。</p> 展·小手本領(lǐng) <p class="ql-block">我會(huì)自己剝雞蛋</p> <p class="ql-block">我會(huì)自己畫畫</p> <p class="ql-block">看我畫的小帽子漂亮吧！</p> <p class="ql-block">我的小手會(huì)剪紙</p> <p class="ql-block">我會(huì)自己穿鞋子</p> <p class="ql-block">我的小手會(huì)攀爬</p> <p class="ql-block">在本次自理能力《我會(huì)疊衣服》中，培養(yǎng)孩子疊衣服的能力，鍛煉孩子的反應(yīng)能力，引導(dǎo)孩子自己的事情自己做。生活即教育，體驗(yàn)即成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">小手的本領(lǐng)可真多呀~ 小一班的寶貝們可真是太棒了。</p> 玩·小手魔法 <p class="ql-block">手影游戲</p> <p class="ql-block">小手里的建筑</p> <p class="ql-block">小手畫起來</p> <p class="ql-block">小手游戲歌</p> <p class="ql-block">護(hù)·小手健康</p><p class="ql-block">孩子們每天用小手做許多事情，卻不知道怎保護(hù)小手：他們常把小手伸進(jìn)縫隙里玩耍，還會(huì)有吮吸手指、啃指甲蓋的不良習(xí)慣，這些行為不僅不衛(wèi)生，還存在很大危險(xiǎn)隱患。但經(jīng)過課程的實(shí)施與開展，幼兒懂得了許多保護(hù)小手的好方法。我的小手不可以……</p> <p class="ql-block">不可以吃手哦</p> <p class="ql-block">不可以挖鼻孔</p> <p class="ql-block">不可以用臟手揉眼睛</p> 小手保衛(wèi)戰(zhàn) <p class="ql-block">七步洗手法</p><p class="ql-block"> 用七步洗手法洗手，手指縫、手指甲里都能洗的干干凈凈。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我會(huì)把自己小手洗的干干凈凈！</p> <p class="ql-block">抹上護(hù)手霜，保護(hù)好我們的小手</p> <p class="ql-block"> 在《“手”護(hù)童年》主題活動(dòng)開展中，各領(lǐng)域相互聯(lián)系，相互滲透、有綜合性、趣味性、活動(dòng)性，寓教育于生活、游戲中。孩子們不僅認(rèn)識(shí)了自己的小手、了解了手的功能，還在活動(dòng)中能自覺地、有意識(shí)地用自己靈巧的手做力所能及事。愿意用手去感知、探索周圍的事物，嘗試用雙手成就自己的想法。關(guān)于小手的課程活動(dòng)雖然已告一段落，但對(duì)于小手的認(rèn)知在生活中都能體現(xiàn)，讓我們一同關(guān)注孩子的小手，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，關(guān)注他們的進(jìn)步，陪同他們一起健康快樂成長(zhǎng)，過一個(gè)快樂的童年！</p> <p class="ql-block">圖文：常小靜</p><p class="ql-block">?審核：陳君秀</p>