<p class="ql-block"> 一張普通的紙，卻蘊藏著無窮的魔力，它能折疊成千變萬化的形狀，它能記錄下智慧的火花。我們的寶貝們將化身為小小探險家，一起探索紙的神奇世界，開啟一場觸手可及的奇幻旅程！</p> <p class="ql-block"> 在日常生活中，我們會用到各種各樣的紙，紙和紙質物品是孩子們生活中接觸最多的東西。在孩子們對"紙"產生探究欲望后，我們開啟了一場關于"紙"的探索之旅。</p> 第一站：尋紙大調查 <p class="ql-block"> 為了探究紙有什么不同，我們化身為小小調查員，和爸爸媽媽一起調查我們生活中有哪些紙，這些紙的用途是什么?，F(xiàn)在來看看我們的調查結果吧</p> <p class="ql-block"> 通過調查，發(fā)現(xiàn)了好多的紙，那我們再找找幼兒園的紙藏在哪里吧！</p> <p class="ql-block">教師反思:</p><p class="ql-block"> 完成紙張大調查后，幼兒在集體面前大膽的分享自己的調查成果。他們積極尋找身邊的紙，并嘗試用多種感官:聞、看、摸、折，對紙展開了全方位的認識和了解，這一過程中，幼兒的語言表達能力與探究能力得到有效鍛煉。</p> 第二站：紙張大探秘 <p class="ql-block"> 我們對紙的特性有了初步的探究，那么紙是怎么做的呢？帶著疑問我們了解了造紙術。</p><p class="ql-block"> 蔡倫的造紙術被列為中國古代四大發(fā)明之一，對人類文化的傳播和世界文明的進步作出了杰出的貢獻。下面我們就來看看蔡倫是怎么發(fā)明紙的。首先，把樹皮、麻頭等廢物用水浸泡，泡透后上火煮，煮爛后再搗碎成漿糊狀，這就是原始的紙漿。然后把紙漿倒在細簾子上，鋪平，漏去水分，晾干。干了以后，留在簾子上的一層薄薄的纖維片就成了紙張。</p> 第三站：玩紙大樂趣 <p class="ql-block"> 瞧，紙在小朋友的手中變成了各種各樣可愛的小東西。</p> <p class="ql-block"> 碎紙創(chuàng)意畫！孩子們在撕撕、貼貼、畫畫中，充分發(fā)展了手部動作和想象力。</p> <p class="ql-block"> 創(chuàng)意書簽??！我們通過折、畫、剪、貼等動物，充分培養(yǎng)了寶貝們的動手能力、注意力和思考能力，鍛煉了手部精細動作和手眼協(xié)調能力。</p><p class="ql-block"> 看！我們的書簽做的可太漂亮了！</p> <p class="ql-block">紙牌搭建！</p><p class="ql-block"> 從出示紙牌圖片激發(fā)幼兒興趣開始，逐步引導幼兒自由探索紙牌立起來的方法，通過展示、分享和討論加深幼兒的理解，從在桌子上搭建到在床上搭建。最后讓幼兒自主搭建紙牌并相互欣賞、評價成果。通過本次活動，可以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力和問題解決能力，同時也提高了合作交流和觀察分析能力。</p> <p class="ql-block"> 科學小實驗“紙花開放”。</p><p class="ql-block"> 孩子們在這個實驗中了解了紙有吸水性的特點，通過動手操作實驗知道紙花水中開的原理，更能想辦法讓自己的紙花在水中開的更快。</p> <p class="ql-block"> 游戲“紙團大戰(zhàn)”“貼紙跑”</p><p class="ql-block"> 在孩子最喜歡的游戲中發(fā)展了他們走、跑、跳、平衡和投擲等動作技能，提升幼兒身體的協(xié)調性。</p> <p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出：“教師應在游戲中觀察和分析幼兒?！痹谟螒蜻^程中，老師認真觀察孩子們的語言和行為，研究并支持幼兒的學習過程，發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點。 </p><p class="ql-block"> 幼兒園的環(huán)境是一本活教材，為幼兒創(chuàng)設了自主參與、自主觀察與實踐的機會與條件。幼兒在本次活動中，通過直接感知、親身體驗和實際操作獲得了關于紙的認知經驗，感受了紙的藝術美，學會了新的技能，享受著與紙游戲的樂趣。</p> 第四站：節(jié)約用紙 <p class="ql-block"> 課堂上老師們選了各種關于紙的繪本故事與小朋友們一起分享，孩子們沉浸在故事中，了解了再生紙的相關知識，知道哪些廢紙能夠回收以及回收的作用，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和節(jié)約意識。</p> <p class="ql-block"> 孩子們的眼里充滿星河，萬事萬物皆有靈；孩子們的想象天馬行空，山水草木皆有趣；孩子們的小手靈活靈巧，件件作品皆有味。</p><p class="ql-block"> 興趣是最好的老師，保護好幼兒的好奇心和求知欲，幼兒就能收獲不一樣的世界!這千“紙”百態(tài)的世界，還有更多的秘密等著他們去發(fā)現(xiàn)。</p>