<p class="ql-block">數(shù)學(xué)，并非只是枯燥的數(shù)字與公式，它更似一座神秘的花園，在閱讀中，你將領(lǐng)略別樣風(fēng)景。踏入數(shù)學(xué)閱讀的世界，仿若開(kāi)啟一場(chǎng)穿越邏輯與想象的奇妙之旅，于簡(jiǎn)潔的符號(hào)里窺探深邃奧秘，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C中感受思維的舞蹈。</p><p class="ql-block">?本期的家庭教育講座，由我校工作室的骨干教師鄧小鳳為家長(zhǎng)們帶來(lái)了《數(shù)學(xué)閱讀——播撒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的種子》</p> 一、數(shù)學(xué)需要課外閱讀嗎？ 講座在王月老師的主持下正式開(kāi)始 <p class="ql-block">講座伊始，鄧?yán)蠋煴銙伋隽艘粋€(gè)引人深思的關(guān)鍵問(wèn)題：數(shù)學(xué)是否需要閱讀？這一問(wèn)題促使家長(zhǎng)們陷入深深的思考之中。</p><p class="ql-block">?當(dāng)鄧?yán)蠋熞脟?guó)際大規(guī)模學(xué)力測(cè)評(píng)的相關(guān)內(nèi)容后，家長(zhǎng)們對(duì)數(shù)學(xué)閱讀的重要性有了初步的認(rèn)識(shí)與理解。</p> <p class="ql-block">通過(guò)多維度的闡釋?zhuān)疃瘸尸F(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)科的獨(dú)特特點(diǎn)，讓家長(zhǎng)們對(duì)當(dāng)下數(shù)學(xué)閱讀所具有的重要性有了更為直觀且全面的了解，為后續(xù)數(shù)學(xué)閱讀在小升初試卷中的重要性奠定了基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">鄧?yán)蠋熞郧逦庇^的方式展現(xiàn)了學(xué)生在解答數(shù)學(xué)題時(shí)的實(shí)際狀況，并條理分明地羅列出致使學(xué)生讀不懂題的幾個(gè)方面，使在場(chǎng)的家長(zhǎng)們能夠一目了然地洞察當(dāng)前孩子做數(shù)學(xué)題的關(guān)鍵所在。</p> 二、數(shù)學(xué)閱讀的重要性 <p class="ql-block">數(shù)學(xué)閱讀最重要的是激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。而課外閱讀則是激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀興趣的有力助推器。像《時(shí)間真好玩》這本書(shū)，以生動(dòng)有趣的方式講述了時(shí)間背后的數(shù)學(xué)知識(shí)，從時(shí)針?lè)轴樀倪\(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律到年月日的計(jì)算奧秘，讓學(xué)生在趣味故事中感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。《學(xué)蟲(chóng)數(shù)學(xué)閱讀》則涵蓋了豐富的數(shù)學(xué)主題，以通俗易懂、圖文并茂的形式展現(xiàn)數(shù)學(xué)概念與應(yīng)用。</p> <p class="ql-block">除此之外，冰雹猜想的數(shù)學(xué)小游戲?qū)⒆訉W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著獨(dú)特的助力。孩子們可以從任意一個(gè)正整數(shù)開(kāi)始，按照如果是偶數(shù)就除以 2，如果是奇數(shù)就乘以 3 再加 1 的規(guī)則進(jìn)行迭代計(jì)算。在這個(gè)過(guò)程中，他們會(huì)親身經(jīng)歷數(shù)字的奇妙變幻，如同進(jìn)入一個(gè)神秘的數(shù)學(xué)迷宮。這不僅能鍛煉孩子的運(yùn)算能力，使其更加熟練地掌握基礎(chǔ)數(shù)學(xué)運(yùn)算規(guī)則，還能激發(fā)他們的邏輯思維，讓他們?nèi)ニ伎紨?shù)字變化背后的規(guī)律與原理。</p> 三、如何選擇適合孩子的數(shù)學(xué)課外讀物 <p class="ql-block">家長(zhǎng)在為孩子挑選數(shù)學(xué)課外讀物時(shí)，趣味性、實(shí)用性與適齡性等，是至關(guān)重要的考量因素。</p> <p class="ql-block">對(duì)于處于小學(xué)一二年級(jí)階段的低段學(xué)生而言，基礎(chǔ)啟蒙，興趣培養(yǎng)是關(guān)鍵。</p><p class="ql-block">?有不少優(yōu)質(zhì)的數(shù)學(xué)課外讀物可供選擇。像是《數(shù)學(xué)幫幫忙》，它巧妙地把數(shù)學(xué)知識(shí)融入到形形色色的生活場(chǎng)景之中?！镀婷畹臄?shù)王國(guó)》則為學(xué)生們構(gòu)建了一個(gè)充滿奇幻色彩的數(shù)學(xué)世界，在這個(gè)世界里，數(shù)字們擁有了鮮活的生命力，它們相互交往、共同冒險(xiǎn)，像國(guó)王 0 和 1 之間發(fā)生的奇妙故事等，通過(guò)這些妙趣橫生的情節(jié)，孩子們能夠在歡聲笑語(yǔ)中認(rèn)識(shí)數(shù)字、了解數(shù)字。而《李毓佩數(shù)學(xué)童話集》更是將數(shù)學(xué)知識(shí)與精彩的童話巧妙融合，在一個(gè)個(gè)扣人心弦的童話冒險(xiǎn)里。</p> <p class="ql-block">對(duì)于小學(xué)三至五年級(jí)的中段學(xué)生來(lái)說(shuō)，有幾本數(shù)學(xué)課外讀物相當(dāng)值得推薦。其中，《李毓佩數(shù)學(xué)故事系列》別具一格，它把數(shù)學(xué)知識(shí)巧妙地鑲嵌在一個(gè)個(gè)引人入勝的故事之中?！逗猛娴臄?shù)學(xué)》同樣是上佳之選，這本書(shū)以豐富多樣的形式展現(xiàn)數(shù)學(xué)的趣味性與實(shí)用性。它或許會(huì)通過(guò)一些有趣的數(shù)學(xué)游戲、生活中的數(shù)學(xué)謎題。還有《奇妙的數(shù)學(xué)》，它猶如一把神奇的鑰匙，為學(xué)生們開(kāi)啟了一扇通往奇妙數(shù)學(xué)世界的大門(mén)。</p> <p class="ql-block">對(duì)于小學(xué)六年級(jí)至初中階段的學(xué)生們，有兩本數(shù)學(xué)課外讀物十分值得關(guān)注。《從此不怕學(xué)數(shù)學(xué)》這本書(shū)，以獨(dú)特的視角和深入淺出的講解方式，剖析數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)與難點(diǎn)。而《走進(jìn)奇妙的幾何世界》則專(zhuān)注于幾何領(lǐng)域，以精美絕倫的插圖與生動(dòng)活潑的文字描述，帶領(lǐng)孩子們領(lǐng)略幾何的無(wú)窮魅力。</p> 家長(zhǎng)如何參與孩子的數(shù)學(xué)閱讀？ <p class="ql-block">家長(zhǎng)在孩子的閱讀過(guò)程中扮演著極為關(guān)鍵的角色，鄧?yán)蠋熃ㄗh家長(zhǎng)可從以下三個(gè)重要方面深度參與。</p><p class="ql-block">?一、創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)閱讀的情境與氛圍 </p><p class="ql-block">?二、引導(dǎo)孩子掌握閱讀方法 </p><p class="ql-block">?三、激發(fā)孩子的閱讀興趣和動(dòng)力</p> <p class="ql-block">在此次數(shù)學(xué)閱讀講座的中，各位家長(zhǎng)，認(rèn)真聆聽(tīng)，認(rèn)真記筆記，彰顯出家長(zhǎng)們對(duì)孩子數(shù)學(xué)閱讀教育的高度重視！</p> <p class="ql-block">在數(shù)學(xué)的天地里，閱讀是引航的星。家長(zhǎng)們深知數(shù)學(xué)閱讀的重要性。它能驅(qū)散數(shù)字迷霧，使孩子從枯燥公式中讀出奇妙，于復(fù)雜圖形里望見(jiàn)精彩，開(kāi)啟理性思維的壯闊航程。</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)閱讀如同一個(gè)種子，在孩子求知的心田悄然種下，生根發(fā)芽，而后抽枝展葉，撐起一片邏輯思維與智慧創(chuàng)造的繁茂綠蔭，為孩子的未來(lái)鋪就堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基石。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">期望借由此次數(shù)學(xué)閱讀講座的契機(jī)，能夠在孩子們心間種下熱愛(ài)數(shù)學(xué)閱讀的火種，于家長(zhǎng)們的認(rèn)知里點(diǎn)亮重視數(shù)學(xué)閱讀的燭光。</p> <p class="ql-block">德州市湖濱北路小學(xué)將通過(guò)一系列家校共育活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)形成重視家庭教育、注重家校共育的良好氛圍，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展和能力提升。</p>