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行走的思政課—尋找正確的價值觀和世界觀

興慶區(qū)八小海寶校區(qū)

<p class="ql-block">　　雪后初晴，暖陽傾灑。12 月 13 日，興慶區(qū)第八小學(xué)海寶校區(qū)博雅小鎮(zhèn)的孩子們，踏上了意義非凡的“行走的思政課”之旅。這堂別開生面的課程在《小龍人學(xué)習(xí)報》支持下，讓小鎮(zhèn)民們走出校園，走進社會大課堂。踏入石嘴山銀行的貨幣天地，小鎮(zhèn)民們化身為“小小金融家”，他們了解到經(jīng)濟規(guī)律對社會運行的基石作用，以及對社會廣泛而深遠的影響，這也讓小鎮(zhèn)民們樹立了正確的財富觀與經(jīng)濟觀。而走進寧夏日報報業(yè)集團，則為“行走的思政課”拓寬了視野。探尋其厚重的歷史底蘊，孩子們了解到新聞傳媒在不同歷史時期所發(fā)揮的重要影響力，感受到現(xiàn)代傳媒在信息傳播、輿論引導(dǎo)方面的獨特魅力，使孩子們得以見證傳媒所承載的力量與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。這堂“行走的思政課”通過不同場景的切換與體驗，將思政教育從理論的書本帶到鮮活的生活，讓小鎮(zhèn)民們在行走中拓寬思維邊界，在多元場景的體驗與感悟中，實現(xiàn)思想的深度沉淀與升華，為他們的成長之路點亮了一盞思想明燈。</p> <p class="ql-block">　　此次活動讓孩子們突破傳統(tǒng)課堂的束縛，親身體驗不同社會角色的魅力與奧秘，為他們的成長之路鋪上了絢麗多彩的磚石，真正將思政教育從理論走向?qū)嵺`，從課堂延伸到社會，助力孩子們成為有擔(dān)當(dāng)、有見識、全面發(fā)展的新時代少年。“什么是經(jīng)濟大蕭條？”“定期和活期什么區(qū)別？”“電視臺播報的新聞是怎么來的？”孩子們求知若渴，對金融和新聞提出一連串的問題，讓我們跟隨小鎮(zhèn)民們的步伐，開啟這場別開生面、收獲滿滿的研學(xué)活動吧！</p> 第一站：小小金融家 <p class="ql-block">　　來到石嘴山銀行，等待小鎮(zhèn)民們的是一系列精彩紛呈且富有教育意義的活動環(huán)節(jié)。在專業(yè)金融講師的耐心講解下，孩子們開啟了一場奇妙的金融知識之旅。</p> <p class="ql-block">　　面對世界重大金融事件，小鎮(zhèn)民們興趣盎然，主動和講師互動提問，孩子們眼里閃爍著好奇的光芒，每一次提問都充滿了對未知的渴望。</p> <p class="ql-block">　　“金銀天然不是貨幣，但貨幣天然是金銀”。來到貨幣博物館，這個寶藏之地藏匿著世界各地的貨幣珍品，從古老的貝殼幣到精美的金銀幣，每一個角落都是一個國家文化的縮影。孩子們仔細(xì)觀察，用心聆聽，仿佛能通過這些小小的金屬片感受到不同文明的獨特魅力。</p> <p class="ql-block">　　那一枚枚形態(tài)各異、圖案精美的各國貨幣瞬間吸引了孩子們的目光，仿佛將他們帶入了一個五彩斑斕的貨幣世界。在這里，美元、英鎊、歐元等世界主要貨幣一一呈現(xiàn)在孩子們眼前，他們好奇地圍聚在展柜前，仔細(xì)觀察著每一種貨幣的獨特設(shè)計與防偽特征。</p> <p class="ql-block">　　銀行的專業(yè)人士耐心地講解了貨幣的基本概念和人民幣背后的精彩故事，并用生動形象的演示讓孩子們掌握了辨別真假貨幣的技能，孩子們對人民幣背后所蘊含的深厚歷史文化底蘊、經(jīng)濟價值以及發(fā)行意義有了深入探究與了解，極大地豐富了他們在經(jīng)濟領(lǐng)域的認(rèn)知體系。</p> <p class="ql-block">　　點鈔體驗環(huán)節(jié)，小鎮(zhèn)民們簇?fù)碇y行工作人員，仔細(xì)觀察講師的專業(yè)示范，那嫻熟的點鈔手法、飛快的點鈔速度讓孩子們驚嘆不已。隨后，孩子們紛紛摩拳擦掌、躍躍欲試，在工作人員的悉心指導(dǎo)下，他們有模有樣地拿起練功券，認(rèn)真學(xué)習(xí)點鈔技巧。</p> <p class="ql-block">　　在輕松愉快的氛圍里，小鎮(zhèn)民們體驗了銀行工作的文化之美，感受到了金融工作中嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的重要性。在他們小小的心里，種下一顆銀行家的種子。</p> 第二站：時間的見證者 <p class="ql-block">　　走進寧夏日報的報史長廊，這長廊宛如一條靜靜流淌的歷史長河，以其獨特的方式向孩子們徐徐展示了報業(yè)從誕生、發(fā)展直至逐步走向繁榮的漫長變遷歷程。一幅幅珍貴的歷史照片、一段段詳實的文字記載，仿佛都在訴說著往昔歲月里那些不為人知的故事。</p> <p class="ql-block">　　跨過門檻，映入眼簾的是充滿科技感與現(xiàn)代氣息的融媒體演播中心。那一臺臺先進的錄制設(shè)備、一個個忙碌而專注的工作人員身影，都讓孩子們對現(xiàn)代媒體高效且復(fù)雜的運作機制有了極為直觀且深刻的認(rèn)識。</p> <p class="ql-block">　　在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，小鎮(zhèn)民們踏入了坐播與站播的領(lǐng)域。他們學(xué)習(xí)如何在鏡頭前保持良好的儀態(tài)、運用恰當(dāng)?shù)恼Z音語調(diào)以及掌握節(jié)奏的把控。無論是面對提詞器時的專注，還是與搭檔互動時的自然流暢，“小主持人們”都在不斷嘗試與摸索中逐漸進步。</p> <p class="ql-block">　　在充滿科技感的 XR 虛擬技術(shù)體驗環(huán)節(jié)，“小記者們”置身于虛擬與現(xiàn)實交織的空間中，驚嘆于 XR 技術(shù)為新聞報道帶來的無限可能。他們在雪山中撫摸雪豹，在太空與月球相擁，親身體驗了科技助力傳媒創(chuàng)新的魅力。</p> <p class="ql-block">　　“小記者們”還拿起攝像機，感受攝像機里的鏡頭世界，跟隨著攝像師學(xué)習(xí)攝像技巧。他們閉起一只眼睛觀察，轉(zhuǎn)動方向摸索，用自己的鏡頭記錄下眼中的傳媒世界。</p> <p class="ql-block">　　小鎮(zhèn)民們沉浸在這些社會角色里，用自己稚嫩的筆觸，記錄所見所想。這些書本上學(xué)不到的知識，激發(fā)了他們對于未來世界的好奇心與探索欲。</p> <p class="ql-block">　　此次“行走的思政課”研學(xué)活動宛如一場知識與實踐精妙融合的華筵，不但使小鎮(zhèn)民們采擷了豐富多元的知識碩果，更于他們稚嫩的心田深處，點燃了對未來職業(yè)的熾熱向往與憧憬。這樣的活動為他們的成長軌跡暈染了濃墨重彩且刻骨銘心的一筆亮色，有力地推動他們在未來能夠以更堅實的步伐、更敏銳的洞察去融入社會、探索世界，成為兼具思想深度與實踐能力的新時代逐夢者。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">文字：趙興 圖片：趙興、馮曉鳳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一審一校：趙興</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二審二校：馮曉鳳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三審三校：肖海亮</p>