<p class="ql-block">豁然開朗的思路是：芬蘭的小學(xué)教育給了很大的啟發(fā)</p><p class="ql-block">一年級的樣態(tài)照片：</p><p class="ql-block">1.學(xué)習(xí)習(xí)慣：主動完成家庭作業(yè)</p><p class="ql-block">2.語文素養(yǎng)培育～唐詩背誦（中班開始背誦唐詩）堅持，持之以恒，專注訓(xùn)練，速記能力的培養(yǎng)，</p><p class="ql-block">3.運動習(xí)慣：塑造矯健體型，打籃球，跳繩（長高個）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">運動：踢足球，每天運動半小時</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">小學(xué)與幼兒園最大的不同：師生關(guān)系的變化</p><p class="ql-block">從媽媽到老師，需要孩子適應(yīng)</p> <p class="ql-block">幼小銜接是非常重要的，需要我們的提前做好。</p><p class="ql-block">尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣，識字量等基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">工具類的學(xué)習(xí)越充分越好，比如，</p><p class="ql-block">1.識字量，啟蒙識字3000字，</p><p class="ql-block">2.握筆姿勢：數(shù)字的描紅和數(shù)字的練習(xí)</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)的儀式感：</p><p class="ql-block">可以升降的課桌椅</p><p class="ql-block">固定時間做固定的事情</p><p class="ql-block">階段性要求打印出來，和她一起完成</p><p class="ql-block">物品的收納</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">每天與孩子一起評價</p> <p class="ql-block">簡單的字認(rèn)識一下，</p><p class="ql-block">通過游戲提前認(rèn)識一年級的識字</p><p class="ql-block">百聽不厭的故事書就是她識字量最大的圖書</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">數(shù)感+思維</p><p class="ql-block">完成了任務(wù)獎勵：</p><p class="ql-block">20元的玩具和零食基金</p> <p class="ql-block">英語：拼讀+語感</p> <p class="ql-block">體育：完成每天的體育目標(biāo)后，再獎勵玩自己喜歡玩的體育活動</p> <p class="ql-block">社會適應(yīng)：規(guī)則意識</p><p class="ql-block">同伴相助：分享友善</p><p class="ql-block">社交禮儀：文明用餐，主動問好</p><p class="ql-block">情緒控制：不無理取鬧</p>