<p class="ql-block"> 冬日暖陽灑滿校，課題之花正盛放。為進一步推動課題研究，夯實研究過程，提升課題研究質(zhì)量，明確下一段課題研究方向，2024年12月17日在海口市第二十七小學舉行《一主·兩翼·三結(jié)合:小學德育方式的創(chuàng)新與實踐》省級課題中期匯報活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動邀請了點評專家特級教師、海口市海景學校校長李楚英、海南師范大學教授賴秀龍博士、海南省學科帶頭人梁正發(fā)老師親臨指導(dǎo)。課題主持人海口市第二十七小學吳欣校長及課題組成員全程參與本次中期匯報活動。</p> 課題中期匯報 <p class="ql-block"> 見微知著真研究，明辨審思追夢人。活動伊始，由課題主持人吳欣校長做課題中期匯報。吳欣校長圍繞課題研究工作的主要進展、階段性成果、主要創(chuàng)新點、存在問題、下一步計劃、可預(yù)期成果、預(yù)期成果等方面對本課題進行了詳細的闡述。</p> 專家論證指導(dǎo) <p class="ql-block"> 賴秀龍博士則從研究的角度指出，做課題要瞻前顧后，課題研究過程中要不斷審視課題，厘清已有階段性成果，并不斷反思研究中存在的問題，為下一個階段的深入研究做好鋪墊。</p> <p class="ql-block"> 李楚英校長帶領(lǐng)課題組成員回顧課題前期設(shè)置的研究目標并對課題未來的學理梳理提出幾點思考：概念再關(guān)聯(lián)，架構(gòu)再清晰，關(guān)于活動育人、課程育人如何緊密相連；目標再聚焦，是否能把家庭、學校、社會三位一體，思政課、各學科社會實踐三位一體的培育體系落地，并有相對應(yīng)有效的評價體系；內(nèi)容再具體，范式再推敲，評價更精準等。</p> <p class="ql-block"> 梁正發(fā)老師站在德育的視角，肯定了課題組在研究過程中的嚴謹規(guī)范，他認為課題在前期研究工作中理論與實踐的成果都很豐富。同時，梁正發(fā)老師對報告的撰寫和研究過程中存在的問題提出了寶貴的意見和建議，也對課題組后續(xù)的深化研究提出了更高的要求。</p> <p class="ql-block"> 通過三位專家高屋建瓴的指導(dǎo)，吳欣校長表示將繼續(xù)帶領(lǐng)課題組將從核心概念的再界定、研究目標再具化、實施策略準確化、呈現(xiàn)方式清晰化等方向，不斷豐實課題的研究成果。未來，課題組一定會潛心思考，不斷開拓思路，豐富研究內(nèi)容，優(yōu)化研究成果，為海口市第二十七小學的德育發(fā)展添磚加瓦。</p> <p class="ql-block">策劃｜</p><p class="ql-block">執(zhí)行｜</p><p class="ql-block">美篇｜陳小星</p><p class="ql-block">審核｜</p>