<p class="ql-block">為進(jìn)一步推進(jìn)整本書閱讀活動(dòng)深入、有效、持續(xù)地開展，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書、樂讀書的良好習(xí)慣,蒲岐三小五年級(jí)開展了《中國民間故事》整本書閱讀活動(dòng)。老師們?cè)谡n堂上進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀分享，同學(xué)們課余時(shí)間更是盡情閱讀。一場(chǎng)關(guān)于《中國民間故事》的閱讀之旅精彩開啟。</p> <p class="ql-block">《中國民間故事》是一本介紹中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化故事的書籍。中國民間故事源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從先秦到清末，經(jīng)過一代又一代人口口相傳，留下了不計(jì)其數(shù)的優(yōu)秀故事。這些故事是中華上下五千年歷史發(fā)展的沉淀，直接體現(xiàn)了中華民族的文化內(nèi)涵，其中包括歷史典故、神話傳說、愛情故事、民間寓言等，內(nèi)容包羅萬象，囊括世間百態(tài)。閱讀這些故事，領(lǐng)略各民族的不同文化和風(fēng)土人情，從中見證中國文化的博大精深。</p> <p class="ql-block">一.形式多樣，讀故事</p><p class="ql-block">讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。孩子們?cè)谡n外時(shí)間，捧著心愛的讀本，穿越千年時(shí)空，與書中的人物進(jìn)行了一場(chǎng)對(duì)話。心地善良的田螺姑娘；追求愛情，向往自由的織女；為夫喊冤，為民喊屈，哭倒長(zhǎng)城的孟姜女；千年修得人形，只為報(bào)恩的白娘子；還有那場(chǎng)"生同窗，死同穴"的愛情絕唱——《梁?！?，一個(gè)個(gè)有血有肉的人物躍然紙上，一個(gè)個(gè)凄美動(dòng)聽的故事走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界。</p> <p class="ql-block"> 二. 個(gè)性鮮明，人物卡</p><p class="ql-block">閱讀民間故事，不僅能領(lǐng)略動(dòng)人的情節(jié)，還能認(rèn)識(shí)許多個(gè)性鮮明的人物。在閱讀中，通過具體事例展示人物的優(yōu)點(diǎn)和不足，引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)全面地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)人物。</p> <p class="ql-block">三. 妙語連珠，講故事</p><p class="ql-block">講民間故事是同學(xué)們最愛的環(huán)節(jié)之一。他們用生動(dòng)的語言、豐富的表情和肢體動(dòng)作，將一個(gè)個(gè)民間故事活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)出來。從孟姜女哭長(zhǎng)城的悲切到牛郎織女的浪漫，每一個(gè)故事都被賦予了新的生命。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">四.精彩故事，我來賞</p><p class="ql-block">“筆耕”不輟，厚“記”博發(fā)。我們借助圖示梳理信息，品讀情節(jié)對(duì)比故事，發(fā)現(xiàn)秘密。</p> <p class="ql-block">五.巧手慧心，揚(yáng)故事</p><p class="ql-block">同學(xué)們發(fā)揮繪畫天賦，為民間故事創(chuàng)作了一幅幅精美的連環(huán)畫。從人物形象的塑造到場(chǎng)景的描繪，每一筆都傾注了他們對(duì)故事的熱愛。看著這些連環(huán)畫，仿佛在翻閱一本本古老的故事書，那些熟悉的情節(jié)一一浮現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 讀書之味，愈久愈深。民間故事是歷史文化發(fā)展的沉淀，是人類文化發(fā)展史上絢麗又多彩的篇章。這些美麗的故事像一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，在同學(xué)們心中跳動(dòng)，豐富了同學(xué)們的精神生活。青山依舊，綠水長(zhǎng)流，千載悠悠，古代先民的聲音，依舊回蕩在每個(gè)中華兒女的心中。</p>