<p class="ql-block">為深入推進課程改革，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，優(yōu)化高三年級課堂教學(xué)，充分發(fā)揮試卷講評課在復(fù)習(xí)備考中的重要作用，12月19日上午，區(qū)教科院在江夏實驗高中圍繞如何高效優(yōu)質(zhì)進行試卷評講，開展全區(qū)高三政治學(xué)科一輪復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動。</p> <p class="ql-block"><b>一、課堂教學(xué)展風(fēng)采</b></p><p class="ql-block">??第一節(jié)課由方紅老師主講選擇性必修一第二單元《世界多極化》的一輪復(fù)習(xí)課。實驗高中高三年級在一輪復(fù)習(xí)中，采用導(dǎo)學(xué)案的形式，對選擇性必修一以單元為單位進行復(fù)習(xí)。</p><p class="ql-block">?方老師的這節(jié)課，是在學(xué)生自主學(xué)習(xí)完成導(dǎo)學(xué)案的前提下，教師根據(jù)學(xué)生集中反饋存在的問題，進行深度的課堂構(gòu)建。通過完善思維導(dǎo)圖——易混易錯辨析——客觀題自學(xué)反饋——主觀題精練精講四個環(huán)節(jié)，充分調(diào)動學(xué)生積極性，發(fā)揮學(xué)生主體作用，實現(xiàn)課堂復(fù)習(xí)的高質(zhì)高效。</p> <p class="ql-block">第二節(jié)課由魏雙老師主講了一節(jié)試卷評講課《部分高考客觀題評講》。一輪復(fù)習(xí)中，除用導(dǎo)學(xué)案對七本教材必備知識進行復(fù)習(xí)外，還組編配套的客觀題、小套卷進行訓(xùn)練，收集錯題編制錯題滾動卷，題目來源多為近幾年各地高考試題，在訓(xùn)練中提升學(xué)生關(guān)鍵能力。</p><p class="ql-block">?魏老師這節(jié)課同樣是在學(xué)生自主學(xué)習(xí)完成錯題滾動卷的前提下，針對錯題卷中錯誤率高的題及學(xué)生集中反饋的問題，對題目進行變式，變式題由學(xué)生現(xiàn)場作答、講解，教師點撥、引導(dǎo)、總結(jié)。最后，魏老師還編制了類題鞏固，強化學(xué)生對知識的理解，同時通過變式題讓學(xué)生學(xué)會舉一反三。</p> <p class="ql-block">近年來，江夏實驗高中在陳建繁校長的領(lǐng)導(dǎo)下花大力氣、多舉措進行課堂教學(xué)改革，邀請江傳佳老師對政治學(xué)科進行有針對性的指導(dǎo)。此次活動的兩節(jié)課是實驗高中高三備課組一年來課堂教學(xué)改革的成果檢驗。</p> <p class="ql-block"><b>二、教學(xué)研討有深度</b></p><p class="ql-block">?在主題研討環(huán)節(jié)，區(qū)教科院高中政治教研員萬守洪做主持，首先他明確活動主題，指出本次活動是針對上一輪區(qū)教科院教學(xué)視導(dǎo)中存在的問題，針對高三復(fù)習(xí)中非常重要的課型“試卷講評課”進行研討，并為25年武漢市教科院組織的試卷評講課比賽做準備。</p><p class="ql-block">?接下來兩位授課教師對本節(jié)課及自己日常復(fù)習(xí)備考作說明。來自江夏一中、金口高中、五里界中學(xué)、海淀外校、藏龍高中的老師們對如何上好這兩種課型，有效復(fù)習(xí)備考進行了深度的探討。</p><p class="ql-block">?最后，萬教研對教師們提出的疑惑做出解答，并對如何上好這兩種課型提出有建設(shè)性的建議。他指出，不管哪一種課型，每個老師都有自己的特色和方法，但都有共性的規(guī)律需要我們遵循。</p><p class="ql-block">?對于復(fù)習(xí)課</p><p class="ql-block">?第一，要準確把握考情、學(xué)情，做到教學(xué)有針對性；</p><p class="ql-block">?第二，重難點要突破，想辦法、找措施突破重點、難點；</p><p class="ql-block">?第三，要創(chuàng)設(shè)情境，通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀情境材料，生成知識、提升能力；</p><p class="ql-block">?第四，要構(gòu)建模型，要建構(gòu)知識的模型和答題的模型。</p><p class="ql-block">?他強調(diào)，復(fù)習(xí)課做到這四點，會取得較好的效果。</p><p class="ql-block">?對于試卷講評課</p><p class="ql-block">?1.明確目標(biāo)，精準定位</p><p class="ql-block">?2.深入分析，找出根源</p><p class="ql-block">?3.講法多樣，激發(fā)興趣</p><p class="ql-block">?4.強化練習(xí)，鞏固知識</p><p class="ql-block">?5.及時反饋，提升能力</p><p class="ql-block">?6.關(guān)注差異，因材施教</p><p class="ql-block">?7.總結(jié)反思，促進質(zhì)變</p>