<p class="ql-block"> 冬至，是我國(guó)一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是傳統(tǒng)節(jié)日。為了讓幼兒感受傳統(tǒng)民俗文化，加深對(duì)傳統(tǒng)文化和民俗的了解，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。我們幼兒園開(kāi)展了“情滿冬至，溫暖相伴”冬至活動(dòng)。讓我們一起去看看吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">??知冬至</b></p> <p class="ql-block"> 老師們結(jié)合孩子們的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多種形式為孩子們介紹這個(gè)重要的節(jié)氣，激發(fā)了孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的向往！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">??繪冬至</b></p> <p class="ql-block"> 冬至圓，繪湯圓?！皽珗A”是冬至必備的食品，“圓”意味著“團(tuán)圓”。小手執(zhí)筆，繪冬日溫情。點(diǎn)線描繪間，定格冬至美好，讓傳統(tǒng)文化在童心中綻放。</p> <p class="ql-block"> 我們以手工制作和繪畫(huà)相結(jié)合的美術(shù)形式來(lái)表現(xiàn)冬至的特色，在老師的指導(dǎo)下，通過(guò)手繪、涂畫(huà)、裁剪、黏土，創(chuàng)作出了一盤(pán)盤(pán)形態(tài)各異、創(chuàng)意十足的“餃子”，為冬至節(jié)氣的到來(lái)增添了一份喜悅和期待。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">??做冬至</b></p> <p class="ql-block"> 寶貝們和家人一起搓湯圓啦！“搓一搓”“揉一揉”，可謂是孩子們最拿手的本領(lǐng)，平時(shí)在美工區(qū)域就積累了不少經(jīng)驗(yàn)?zāi)亍？?！不一?huì)兒小小的手中已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)小湯圓。 雖然搓出來(lái)的湯圓形態(tài)各異，有大有小，但看著自己搓的湯圓，孩子們的臉上都流露出滿足與自豪的表情，欣賞一下成果吧！</p> <p class="ql-block"> 孩子們一早就在菜園等候著，食堂的工作人員幫助大二班的孩子們提前準(zhǔn)備好糯米粉，在老師們的帶領(lǐng)下孩子們?cè)诓藞@開(kāi)始搓湯圓啦！一眨眼的工夫，一顆顆大小不一、扁的鼓的冬至圓在小朋友們的手中變得生動(dòng)起來(lái)，呈現(xiàn)出了團(tuán)團(tuán)圓圓的景象?？粗约捍甑亩翀A，孩子們的臉上都流露出滿足與自豪的表情，整個(gè)學(xué)園到處充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)！</p> <p class="ql-block"> 美味的湯圓出鍋了，滿滿的甜蜜和濃香飄到了每個(gè)角落。孩子們吃著熱騰騰的湯圓笑逐顏開(kāi)～</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">??唱冬至</b></p> <p class="ql-block"> “童謠唱響，冬至情深”，大一班孩子們以童聲唱出了冬至的韻律。傳遞了民間的智慧與溫情。每一張笑臉都是對(duì)冬至最純真的致敬，每一句歌聲都是對(duì)傳統(tǒng)文化最動(dòng)聽(tīng)的頌歌。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)此次冬至主題系列活動(dòng)，孩子們不僅了解到有關(guān)冬至的知識(shí)，還深刻感受到傳統(tǒng)民俗節(jié)氣的文化，愿中國(guó)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子們身上不斷地傳承。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿/編輯：吳怡</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">一審一校：方思思</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">二審二校：黃 蔚</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">三審三校：林貴娥</p>