<h3>推開一扇門，走進(jìn)一堂課。課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，課堂精準(zhǔn)把控是提質(zhì)增效的命脈。為近距離了解課堂的真實情況，更好地促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升，提高教師專業(yè)能力，劉娟老師和洛穎老師展示了兩節(jié)精彩的語文公開課。<br><br> 劉娟老師展示的是部編教材四年級的《天窗》一課，劉老師思路清晰，語言流暢，深挖教材，尊重學(xué)生的個體差異，鼓勵學(xué)生有自己的獨特感受，讓學(xué)生做課堂的主人。在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計上，緊扣文本，抓重點語句，引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文。</h3> <h3> 洛穎老師展示的是部編教材二年級的《畫楊桃》一課，洛老師教態(tài)親切自然，對教材的理解深入，通過多種方法指導(dǎo)學(xué)生理解詞語的意思，體會課文，體現(xiàn)了語文的學(xué)科特色，課件詳細(xì)精致，達(dá)到了為教學(xué)服務(wù)的目的。<br><br>“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河?！奔w的智慧是無窮的，追尋理想課堂亦是教研活動永恒的主題。相信在大家的共同努力下，我校的教育之花一定會越開越盛，開得更加絢麗多彩！</h3>