<p class="ql-block">2024.12.23日，按照春天離島時(shí)“秋冬時(shí)節(jié)再相逢”的約定，石梅山莊詩(shī)詞書畫協(xié)會(huì)詩(shī)詞組在瓊成員再度聚首，懇談、論詩(shī)，度過(guò)了一個(gè)愉快的上午。</p> <p class="ql-block">今年有幾位詩(shī)友因家中有事尚未回到山莊，但一直以來(lái)，大家始終在線上保持聯(lián)系并交流詩(shī)作，因此，蘇老師決定采取線上線下相結(jié)合的方式，來(lái)開展詩(shī)詞活動(dòng)。</p><p class="ql-block">? 上周，蘇老師在線上布置了本次活動(dòng)的詩(shī)題：“風(fēng)”。</p><p class="ql-block"> 體裁不限，題目自定。</p><p class="ql-block">風(fēng)有春風(fēng)，秋風(fēng)；暖風(fēng)，寒風(fēng)；</p><p class="ql-block">東風(fēng)，西風(fēng)，北風(fēng)，南風(fēng)；</p><p class="ql-block">微風(fēng)，大風(fēng)，暴風(fēng)，臺(tái)風(fēng)，等等。</p><p class="ql-block">可以任選一種，從一個(gè)小的角度、小的側(cè)面來(lái)寫。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">石梅山莊.蘆荻蕩曉風(fēng)</p> <p class="ql-block">下面將各位師友的詩(shī)作按照蘇老師點(diǎn)評(píng)順序發(fā)布如下：</p><p class="ql-block">?一. 秋 風(fēng)</p><p class="ql-block">? -- 李夢(mèng)俊</p><p class="ql-block">秋風(fēng)陣陣送清涼，</p><p class="ql-block">大地?fù)P波稻谷香。</p><p class="ql-block">惜別南飛鴻雁去，</p><p class="ql-block">吹開菊蕊散芬芳。</p><p class="ql-block">蘇老師點(diǎn)評(píng)：對(duì)秋風(fēng)描寫的比較貼切，也聯(lián)想到鴻雁南飛的意境，不足之處在于：1.“秋風(fēng)”二字犯題，一首七絕詩(shī)總共才28個(gè)字，要珍惜每一個(gè)字，不重復(fù)不用無(wú)意義的字。2.有一字錯(cuò)韻。3.第三句動(dòng)詞過(guò)多：別、飛、去，寫詩(shī)不要?jiǎng)釉~太多，缺乏美感，還顯得亂，動(dòng)詞可以在詩(shī)眼等關(guān)鍵處用。</p><p class="ql-block">?更改后：</p><p class="ql-block"> ? 秋風(fēng)</p><p class="ql-block">一年一度送清涼，</p><p class="ql-block">大地?fù)P波稻谷香。</p><p class="ql-block">助力飛鴻南岳去，</p><p class="ql-block">吹開菊蕊散芬芳。</p><p class="ql-block">?二. 臺(tái)風(fēng)</p><p class="ql-block">? --海闊天空</p><p class="ql-block">狂風(fēng)暴雨掃天涯，</p><p class="ql-block">浪涌云翻卷海沙，</p><p class="ql-block">電閃雷鳴驚夜夢(mèng)，</p><p class="ql-block">水災(zāi)天禍擾漁家。</p><p class="ql-block">蘇老師點(diǎn)評(píng)：寫出了臺(tái)風(fēng)的氣勢(shì)，但感覺稍有些凌亂，每句詩(shī)里描述的事物比較多，要注意分好類別，也犯題了。要切記寫詩(shī)要少概括多具體，比如描寫花好看，但盡量不要用“美”來(lái)概括，而是要用鮮亮、色彩鮮艷等具體表達(dá)。這里的天災(zāi)人禍就是概括，而改成房催樹倒就具象化了。</p><p class="ql-block">?更改后：</p><p class="ql-block">?臺(tái)風(fēng)</p><p class="ql-block">挾云裹雨掃天涯，</p><p class="ql-block">掀浪排空卷海沙。</p><p class="ql-block">一陣?yán)坐Q驚夜夢(mèng)，</p><p class="ql-block">房摧樹倒禍千家。</p><p class="ql-block">?三.七律.瓊島冬至前的晚風(fēng)</p><p class="ql-block">? --玉色珊瑚</p><p class="ql-block">黃昏閑倚南窗立，</p><p class="ql-block">誰(shuí)送幽芬伴月痕。</p><p class="ql-block">拂面無(wú)寒如酒暖，</p><p class="ql-block">親湖有浪似微醺。</p><p class="ql-block">疏枝牽手傳情話，</p><p class="ql-block">密草連裾細(xì)語(yǔ)頻。</p><p class="ql-block">卻盼長(zhǎng)飚憑借力，</p><p class="ql-block">吹來(lái)黑土故鄉(xiāng)云。</p><p class="ql-block">蘇老師點(diǎn)評(píng)：<span style="font-size:18px;">七律是很不好寫的，要求很嚴(yán)格，</span>珊瑚去年末剛開始學(xué)習(xí)格律詩(shī)寫作，進(jìn)步很快，對(duì)她的七律詩(shī)創(chuàng)作給予了積極的肯定與鼓勵(lì)。并指出了細(xì)節(jié)上的不足：1.第一句沒(méi)有押韻，但不是錯(cuò)誤，第一句押不押韻都可以，這里講到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)：七律首句押韻是正格，五律首句不押韻是正格。2.對(duì)仗上還要再細(xì)致：酒暖是主謂詞組，微醺是偏正詞組，嚴(yán)格來(lái)講這兩個(gè)詞對(duì)仗有些不太好，另外“傳情話”、“細(xì)語(yǔ)頻”的結(jié)構(gòu)分別是“12”和“21”，也存在對(duì)仗不夠工整的瑕疵。</p><p class="ql-block">?更改后：</p><p class="ql-block">?黃昏閑眺碧窗臨，</p><p class="ql-block">誰(shuí)送幽芬伴月痕。</p><p class="ql-block">拂面無(wú)寒如曼暖，</p><p class="ql-block">親湖有浪似微醺。</p><p class="ql-block">疏枝牽手游絲蕩，</p><p class="ql-block">密草連裾細(xì)語(yǔ)頻。</p><p class="ql-block">卻盼長(zhǎng)空憑借力，</p><p class="ql-block">吹來(lái)黑土故鄉(xiāng)云。</p><p class="ql-block"> 注：碧窗特指閨房的窗子，在此暗喻是一位淑女憑窗遠(yuǎn)眺。</p><p class="ql-block">?以上是線下交作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，下面是線上詩(shī)友作業(yè)及點(diǎn)評(píng)：</p><p class="ql-block">?四. 春風(fēng)</p><p class="ql-block">? --上善若水</p><p class="ql-block">?悄攜暖意扮花嬌，</p><p class="ql-block">楊柳翩躚舞碧絳，</p><p class="ql-block">恰似游龍揮彩筆，</p><p class="ql-block">斑斕春色世間描。</p><p class="ql-block">蘇老師點(diǎn)評(píng)：格律無(wú)誤，清新自然，富有詩(shī)意。</p><p class="ql-block">唯“世間”二字浪費(fèi)，可改為“勝人”。</p><p class="ql-block">?更改后：</p><p class="ql-block">?春風(fēng)</p><p class="ql-block">悄攜暖意扮花嬌，</p><p class="ql-block">楊柳翩躚舞碧絳，</p><p class="ql-block">恰似游龍揮彩筆，</p><p class="ql-block">斑斕春色勝人描。</p><p class="ql-block">?五. 詠風(fēng)</p><p class="ql-block">? --君子一言</p><p class="ql-block">青萍之末起悄悄，</p><p class="ql-block">藏氣無(wú)形慣弄潮。</p><p class="ql-block">萬(wàn)里深山聽嘯虎，</p><p class="ql-block">千尋云海送飛雕。</p><p class="ql-block">春隨青帝裁新柳，</p><p class="ql-block">秋作刑官斬亂蒿。</p><p class="ql-block">刻面滄桑留往事，</p><p class="ql-block">一番攬鏡一蕭條。</p><p class="ql-block">全詩(shī)思路開闊，條理清晰；形象生動(dòng)，氣勢(shì)非凡。</p><p class="ql-block">尤其尾聯(lián)很妙，由自然界的風(fēng)，聯(lián)系到人，<span style="font-size:18px;">從自然過(guò)渡到人，轉(zhuǎn)接自然，升華了主題。且未用連接詞，非常好。寫詩(shī)一定要少用連接詞和概括詞</span>。</p><p class="ql-block">不足:深山與云海對(duì)仗不工，深山可改為山林。</p><p class="ql-block">?更改后：</p><p class="ql-block">?詠風(fēng)</p><p class="ql-block">青萍之末起悄悄，</p><p class="ql-block">藏氣無(wú)形慣弄潮。</p><p class="ql-block">萬(wàn)里山林聽嘯虎，</p><p class="ql-block">千尋云海送飛雕。</p><p class="ql-block">春隨青帝裁新柳，</p><p class="ql-block">秋作刑官斬亂蒿。</p><p class="ql-block">刻面滄桑留往事，</p><p class="ql-block">一番攬鏡一蕭條。</p><p class="ql-block">?六. 四季風(fēng)情</p><p class="ql-block">? --土人</p><p class="ql-block">輕柔飄過(guò)平心緒，熱浪助推如弄潮。</p><p class="ql-block">秋日鍍金拂大地，天寒呼嘯若刮刀。</p><p class="ql-block"> 四時(shí)風(fēng)影</p><p class="ql-block">? --土人</p><p class="ql-block">宛若柔絲撫面寵，汗流浹背助驕陽(yáng)。</p><p class="ql-block">耳聞蕭瑟催黃葉，呼嘯吹來(lái)玉絮蹚。</p><p class="ql-block">?蘇老師點(diǎn)評(píng)：用四句詩(shī)詞來(lái)概括四季的風(fēng)，是一個(gè)大膽的嘗試。同時(shí)寫詩(shī)要注重從具體入手、由小見大。由于土人老師未在現(xiàn)場(chǎng)，且因時(shí)間原因（下一波用閱覽室場(chǎng)地活動(dòng)的人已到），所以他之后會(huì)與土人老師單獨(dú)再交換意見。</p> <p class="ql-block">蘇老師為本次詩(shī)題所寫的詩(shī)作，請(qǐng)大家欣賞：</p><p class="ql-block">? 七律 . 臺(tái)風(fēng)</p><p class="ql-block">洋海微波聚浪潮，盤旋加速起狂飆。</p><p class="ql-block">風(fēng)高疑撼地天覆，雨驟驚傾河漢澆。</p><p class="ql-block">登陸威揚(yáng)摧萬(wàn)物，穿云濤急蕩重霄</p><p class="ql-block">伏時(shí)莫看水平靜，力發(fā)瞬間山岳搖。</p> <p class="ql-block">例會(huì)期間，有山莊的業(yè)主來(lái)向蘇老師請(qǐng)教詩(shī)詞知識(shí)。</p> <p class="ql-block">石梅山莊夜景</p> <p class="ql-block">石梅山莊夜景</p> <p class="ql-block">退休生活不止是休養(yǎng)生息，更要有詩(shī)與遠(yuǎn)方??????</p>