<p class="ql-block"> 為了更好地激發(fā)學(xué)生們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，豐富孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生的感受能力和表達(dá)能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。2024年12月25日，朝陽(yáng)鎮(zhèn)第三中心小學(xué)三至六年級(jí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和英語(yǔ)教研組的精心組織策劃下，共同開(kāi)展了一場(chǎng)無(wú)紙化英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)評(píng)活動(dòng)。</p><p class="ql-block">? 本次考核重在考查學(xué)生語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)修正、英語(yǔ)詞匯積累和口語(yǔ)交際等綜合素養(yǎng)，同時(shí)也考查學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度的養(yǎng)成。</p> <p class="ql-block"> 口語(yǔ)測(cè)試在寬松、融洽的氣氛中拉開(kāi)序幕。闖關(guān)開(kāi)始了，同學(xué)們有序排隊(duì)，認(rèn)真闖關(guān)。</p> <p class="ql-block"> 老師們或耐心等待，或輕聲細(xì)語(yǔ)引導(dǎo)，或微笑示意，讓學(xué)生消除緊張，發(fā)揮自己的潛力，達(dá)到屬于自己的最高等級(jí)。</p> <p class="ql-block"> 孩子們?cè)诳磮D讀單詞時(shí)，各個(gè)充滿(mǎn)自信，發(fā)音準(zhǔn)確，聲音洪亮，活力滿(mǎn)滿(mǎn)，讓現(xiàn)場(chǎng)的各位評(píng)委老師們感受到了學(xué)生們蓬勃的朝氣。他們將自己置身于真實(shí)的情境，自如地用英語(yǔ)打招呼等。語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確，毫不怯場(chǎng)。</p> <p class="ql-block"> 本次英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)評(píng)共設(shè)三關(guān)，每關(guān)共五顆星。第一關(guān)為“I can read”通過(guò)圖片或者字母提示認(rèn)讀單詞；第二關(guān)“I can answer”學(xué)生通過(guò)問(wèn)句做出正確的回答；第三關(guān)“I can speak”通過(guò)小組合作或者個(gè)人展示的方式表演讀英文短文！</p> <p class="ql-block"> 孩子們?cè)谡f(shuō)中學(xué)，學(xué)中思，思中用，調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生能夠更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自主樂(lè)學(xué)的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)評(píng)活動(dòng)，不僅是一次總結(jié)性的檢測(cè)，更是一次精彩的語(yǔ)言交流盛宴。它讓孩子們意識(shí)到口語(yǔ)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中至關(guān)重要。督促同學(xué)們以持之以恒的態(tài)度面對(duì)今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，形成樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué)、敢說(shuō)敢秀的良好氛圍。</p> <p class="ql-block"> 不以紙筆定能力，雖無(wú)筆墨亦飄香。此次智趣大闖關(guān)活動(dòng)，學(xué)生積極踴躍，興趣盎然，既檢驗(yàn)了學(xué)生已有的知識(shí)水平，又鍛煉了學(xué)生口語(yǔ)交際、隨機(jī)應(yīng)變和學(xué)以致用的能力，全面提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，在游戲中提升思維，在挑戰(zhàn)中享受快樂(lè)和成功。</p> <p class="ql-block">【編輯】衛(wèi)琳琳</p><p class="ql-block">【?審核】馬麗鵬</p><p class="ql-block">【?簽發(fā)】教導(dǎo)處</p>