<p class="ql-block">本月主題《玩泥土》</p><p class="ql-block">讓幼兒在與泥土的直接接觸中，感受泥土的質(zhì)地、氣味、顏色和溫度等自然屬性。通過觸摸、揉捏、挖掘等動作，深入了解泥土的粘性、松散性等物理特性，豐富幼兒的感官體驗，激發(fā)他們對自然物質(zhì)的好奇心與探索欲。</p><p class="ql-block">引導(dǎo)幼兒觀察泥土在不同環(huán)境和條件下的狀態(tài)變化，如干燥與濕潤時的差異，為幼兒初步構(gòu)建對物質(zhì)多樣性和變化性的認知奠定基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">配發(fā)器材</p> <p class="ql-block">在探索泥土、沙土和黏土的過程中，小朋友發(fā)現(xiàn)沙土摸起來粗粗的、捏起來還會有沙沙的響聲，泥土里面會有一些小顆粒，黏土摸起來細細的，好像面粉一樣（可不可以拿來做包子）</p> <p class="ql-block">濕的泥沙摸起來濕濕的、可以用來做模型，還會粘在手上、篩子上……</p> <p class="ql-block">干的泥沙摸起來干干的、粗粗的、它可以從漏斗里面漏下去，還有好多灰塵呢……</p> <p class="ql-block">在《泥娃娃》這首兒歌中，小朋友通過仔細觀察兒歌掛圖，發(fā)現(xiàn)娃娃是泥土做的，它有眼睛，但是不會眨，它有嘴巴，但是不會說話……</p> <p class="ql-block">在操作作業(yè)單的過程中，我們很快就找出了泥娃娃、布娃娃和紙娃娃，從而更深刻的認識了”娃娃”</p> <p class="ql-block">橡皮泥具有很強的可塑性，幼兒可以根據(jù)自己的想法和想象將泥土塑造成各種形狀，在創(chuàng)作過程中，幼兒需要構(gòu)思作品的主題、形狀、結(jié)構(gòu)等，有助于培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和藝術(shù)表現(xiàn)力，讓幼兒體驗到從無到有的創(chuàng)造樂趣，增強幼兒的自信心和成就感。</p> <p class="ql-block">關(guān)于泥土里面有什么？我們帶領(lǐng)小朋友們來到菜地進行探索，小朋友們通過用鏟子、篩網(wǎng)進行操作，發(fā)現(xiàn)篩網(wǎng)下面的泥土細細的，篩網(wǎng)上面留下的是一些粗粗的泥土、還有木棍、雜草……</p> <p class="ql-block">回到教室進行分享以后，小朋友將自己篩網(wǎng)里看到用心記錄了下來……</p> <p class="ql-block">在沙畫創(chuàng)作中，幼兒認識不同顏色沙子混合產(chǎn)生的新色彩</p><p class="ql-block">了解畫面中物體的前后、上下、左右關(guān)系，學(xué)會通過布局體現(xiàn)近大遠小等空間概念……</p><p class="ql-block">為幼兒提供自由創(chuàng)作空間，鼓勵他們大膽想象與表達，激發(fā)內(nèi)在創(chuàng)作欲望，無論作品成果如何都給予肯定，讓幼兒享受創(chuàng)作過程……</p> <p class="ql-block">這是我們用沙子粘好的房子??</p> <p class="ql-block">我們的模型怎么是這樣子的呢？問題出在哪里？</p>