<p class="ql-block"> 教研活動是幼兒園教師最好的成長平臺之一，優(yōu)質(zhì)的幼兒園離不開一支優(yōu)秀的教師團隊。為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，引導(dǎo)教師踐行《幼兒園教師專業(yè)化標準》，我園每周三定期開展集體教研，以研促教。全面提升教師的整體素質(zhì)，促進教師隊伍的規(guī)范化、專業(yè)化、特色化建設(shè)。</p> <p class="ql-block"> 社會活動《冰糖葫蘆》</p><p class="ql-block"> 王老師通過活動引導(dǎo)幼兒提高幼兒的動手能力，體驗制作美食的快樂。并讓幼兒感受中國美食的魅力與傳承。</p> <p class="ql-block"> 健康活動《認識醫(yī)生?????和護士?????》</p><p class="ql-block"> 劉老師讓小朋友初步了解醫(yī)生和護士的工作，并認識幾種常用的醫(yī)療器械。知道醫(yī)生和護士是我們生病時醫(yī)治我們的，醫(yī)生和護士有特別的制服。再讓小朋友知道講衛(wèi)生，不挑食才能更好的預(yù)防疾病。</p> <p class="ql-block"> 藝術(shù)活動??《多變的扎染畫》</p><p class="ql-block"> 李老師引導(dǎo)幼兒積極參與扎染活動，體驗扎染成功后的樂趣。探索點染、暈染、滴染的方法進行染紙。能大膽進行活動，感受不同的折、染方法產(chǎn)生不同的效果。</p> <p class="ql-block"> 藝術(shù)活動《吹畫梅花??》</p><p class="ql-block"> 朱老師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用吹畫和手指點畫的方法表現(xiàn)梅花樹和梅花的基本特征。引導(dǎo)幼兒體驗吹畫的樂趣，培養(yǎng)幼兒吹畫的興趣。再培養(yǎng)幼兒干凈整潔的衛(wèi)生習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 社會活動《香甜的南瓜餅??》</p><p class="ql-block"> 彭老師引導(dǎo)幼兒了解南瓜的營養(yǎng)價值，了解并學(xué)習(xí)南瓜餅的制作過程。并培養(yǎng)幼兒的動手能力</p> <p class="ql-block"> 健康活動《紅色愛國教育篇“飛奪瀘定橋”》</p><p class="ql-block"> 吳老師引導(dǎo)幼兒通過聽、看、講等多種方式，了解飛奪瀘定橋的歷史背景和意義，認識紅軍的英勇和奮斗精神。讓幼兒在模擬的“飛奪瀘定橋”情境中，鍛煉手腳向前跑，爬，鉆的能力，提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。培養(yǎng)幼兒勇敢、堅韌的意志品質(zhì)，增強幼兒面對困難時的自信心和克服困難的勇氣。</p> <p class="ql-block"> 活動結(jié)束，組織所有參加觀摩活動的老師評課議課，老師們自由發(fā)言，積極表達自己觀點和看法。</p> <p class="ql-block"> 俗話說：一節(jié)課一百個老師有一百種上法，我們求同存異，取長補短，讓每一個老師有所進步，有所改變，共同促進艾樂幼兒園學(xué)前教育的發(fā)展，讓我園學(xué)前教育更上一個新臺階。</p>