<p class="ql-block" style="text-align:center;">冬季的微風(fēng),</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">行走的腳步,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">那是你我相見的欣喜。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">叩響一扇扇門,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">遇見稚嫩的你,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">那是我們愛的開始.....</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 留守兒童的健康成長(zhǎng),離不開與兒童朝夕相處的教師與全社會(huì)的關(guān)愛。為了更好地關(guān)愛留守兒童,給他們營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,拉近教師與幼兒、家長(zhǎng)之間的距離。2024年12月百里洲鎮(zhèn)中心幼兒園開展了關(guān)愛留守兒童家訪活動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">精心籌備 有備而訪</b></p><p class="ql-block"> 家訪是打開孩子心靈的鑰匙,更是家園之間愛的傳遞。家訪前,劉嬋園長(zhǎng)組織召開的“關(guān)愛留守兒童,共筑成長(zhǎng)橋梁”主題會(huì)議,根據(jù)幼兒園制定留守兒童走訪活動(dòng)方案,各位老師提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作,活動(dòng)前與家長(zhǎng)約定家訪時(shí)間,精心設(shè)計(jì)合理的家訪路線,提高家訪的效率,做到真實(shí)有效的收集家長(zhǎng)心聲,用真誠(chéng)的心、專業(yè)的態(tài)度與家長(zhǎng)溝通。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">家園溝通 用心守護(hù)</b></p><p class="ql-block"> 家訪過程中,老師們走進(jìn)留守兒童家庭,親切地與家長(zhǎng)、孩子進(jìn)行了面對(duì)面的交談,了解孩子的家庭、生活情況及在家表現(xiàn),詳細(xì)詢問生活中的困難,還給家長(zhǎng)們分享育兒知識(shí)、交流幼兒在園的趣事。幫助孩子做好心理上、學(xué)習(xí)上、生活上的準(zhǔn)備,養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí),老師們還詳細(xì)向家長(zhǎng)講解電信詐騙、防性侵、防欺凌、冬季用電、用火、交通等安全防范知識(shí)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">家園攜手 同心筑夢(mèng)</b></p><p class="ql-block"> 通過這次走訪留守兒童家庭深刻的認(rèn)識(shí)到,我們既要做孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的引導(dǎo)者,也要做思想道路的引路人。多與“留守兒童”談心,多了解孩子在家的活動(dòng)和學(xué)習(xí)情況,知道留守兒童的個(gè)人基本情況和家庭情況,定期與留守兒童父母電話交流溝通。</p> <p class="ql-block"> 關(guān)愛留守兒童是一項(xiàng)長(zhǎng)期、系統(tǒng)的工程。我們將會(huì)繼續(xù)努力,匯聚更多力量,為孩子們的成長(zhǎng)提供持續(xù)的關(guān)注和支持。</p> <p class="ql-block">編輯:熊江曼</p><p class="ql-block">初審:劉嬋</p><p class="ql-block">終審:劉小芹</p>