<p class="ql-block" style="text-align:center;">教育是一場美麗的遇見</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教育是一場雙向奔赴的熱愛</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在新時(shí)代的浩蕩春風(fēng)中，教育被賦予了前所未有的歷史使命與時(shí)代重任。習(xí)近平總書記提出的“五育并舉”教育理念，如同一盞明燈，照亮了培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的前行道路。在這一宏偉藍(lán)圖中，藝術(shù)素質(zhì)測評不僅是對學(xué)生藝術(shù)才能的一次全面檢閱，更是站在國家文化發(fā)展戰(zhàn)略與民族復(fù)興的高度，啟航“五育并舉”新時(shí)代的生動實(shí)踐，點(diǎn)亮了民族藝術(shù)之光。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">根據(jù)學(xué)校工作安排，1月3日，我校在教導(dǎo)處的安排下，有序展開對音樂、體育、美術(shù)、書法、信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)業(yè)水平進(jìn)行全方位的測評。我校教導(dǎo)處根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，制定了詳細(xì)考核方案，并順利開展了測評工作。</p> 音樂 <p class="ql-block ql-indent-1">本學(xué)期的音樂測評分別從音樂素養(yǎng)和音樂特色兩個(gè)方面來開展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">音樂素養(yǎng)主要以現(xiàn)場演唱為考核內(nèi)容。同學(xué)們用準(zhǔn)確的旋律、悅耳的聲音、形象的表演，展示了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。他們的精彩表現(xiàn)凝聚了每位音樂老師認(rèn)真踏實(shí)的工作作風(fēng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">音樂特色分別從唱名手勢、音樂律動、民族舞進(jìn)課堂、音樂理論知識四方面進(jìn)行測試?？荚嚞F(xiàn)場，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，笑容燦爛，從他們自信陽光、準(zhǔn)確生動的表演中看到了孩子們音樂技能掌握的嫻熟、樂理知識理解的到位。充分說明了我校音樂課開展的扎實(shí)有效，更體現(xiàn)出每位音樂老師認(rèn)真扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)。</p> 體育 <p class="ql-block ql-indent-1">生命因運(yùn)動而精彩，冬日因激情而絢爛！體育檢測根據(jù)學(xué)生情況，檢測內(nèi)容為隊(duì)列隊(duì)形、跳繩、立定跳遠(yuǎn)、原地沙包（壘球）擲遠(yuǎn)、定點(diǎn)射門、足球聯(lián)賽等方面進(jìn)行測試。這是對孩子們身體素質(zhì)、運(yùn)動技能的一次考查，也是對他們自信心、自覺性、意志力的一次考驗(yàn)。</p> 美術(shù) <p class="ql-block ql-indent-1">巧手勾勒致童年，妙筆生花繪夢想。為考查學(xué)生感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，美術(shù)學(xué)科的檢測結(jié)合日常美術(shù)課所學(xué)的知識點(diǎn)，測評內(nèi)容為美術(shù)素養(yǎng)和美術(shù)特色兩部分。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們用畫、折、剪、貼等方法進(jìn)行花兒的制作與組合，表現(xiàn)自己的想法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">美術(shù)之美，在色彩，在圖案，在天馬行空地想象……你也畫，我也畫，畫出愿望，放飛夢想。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">美術(shù)教師平時(shí)在課堂非常注重引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。這對學(xué)校藝術(shù)教育的重要意義不言而喻！</p> 信息 <p class="ql-block ql-indent-1">瞧，信息技術(shù)測試中，學(xué)生們?nèi)褙炞⒌囟⒅聊唬种赶窬`一樣在鍵盤上舞動，展示出他們熟練的信息技術(shù)知識運(yùn)用能力和實(shí)際操作能力。不同年級，不同內(nèi)容，展現(xiàn)的是不同的作品，體現(xiàn)的是相同的努力。</p> 書法 <p class="ql-block ql-indent-1">翰墨飄香，習(xí)字立人。中華文化博大精深，書法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長，書法是一個(gè)沒有終止的日常，一筆一畫皆是修煉，一點(diǎn)一滴皆是成長，始于興趣，終于堅(jiān)持。這次測評不僅是對孩子們書法技能的檢驗(yàn)，更是對他們耐心和專注力的鍛煉。在這個(gè)充滿傳統(tǒng)文化氣息的氛圍中，孩子們用筆墨紙硯，為我們展示了一場精彩的書法盛宴。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">書法是上實(shí)小的辦學(xué)特色之一 ，從一撇一捺，一筆一畫，寫好漢字，在孩子們身上已有很大成效！好的書寫就是給人的第一印象，四四方方中國字，堂堂正正中國人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨著藝術(shù)素質(zhì)測評的圓滿落幕，我們不僅見證了一場場精彩紛呈的藝術(shù)盛宴，更深刻地感受到了藝術(shù)在孩子們心靈深處播下的種子，正悄然生根發(fā)芽，茁壯成長。這不僅僅是一次測評的結(jié)束，更是民族藝術(shù)素養(yǎng)提升征程的新起點(diǎn)，是中華文化薪火相傳、創(chuàng)新發(fā)展的生動實(shí)踐。</p><p class="ql-block ql-indent-1">展望未來，讓我們以這次藝術(shù)素質(zhì)測評為契機(jī)，持續(xù)深化藝術(shù)教育改革，創(chuàng)新藝術(shù)人才培養(yǎng)模式，為孩子們提供更加廣闊的藝術(shù)舞臺和更加豐富的藝術(shù)滋養(yǎng)。讓我們攜手并進(jìn)，在藝術(shù)的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，共同鑄就中華文化的新的輝煌，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)藝術(shù)的力量與智慧。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">神秘莫測探信技</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">身輕如燕展體韻</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">天馬行空書畫筆</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">婀娜多姿展美韻</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">行云流水譜書韻</p><p class="ql-block"> 藝術(shù)的種子已在學(xué)生們的心中開花結(jié)果。愿藝術(shù)之美、體育之美、生活之美伴隨孩子們的一生！</p> <p class="ql-block">撰稿:苗曉林</p><p class="ql-block">拍攝:高佩佩 李小芳 龐慧珍 張佳麗 張秀云</p><p class="ql-block">審核:龔文沖 楊麗琴 王海紅</p><p class="ql-block">來源:柳林縣上海實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處</p>