<p class="ql-block"> 白駒過隙，時光荏苒。為全面總結(jié)學(xué)校各項工作開展情況以及各級部主任履職情況，進(jìn)一步強化隊伍建設(shè)，提升級部工作質(zhì)量，進(jìn)一步促進(jìn)家校共育。伊寧市第二十五小學(xué)教育集團(tuán)于2025年1月8日舉行級部主任工作匯報會。會上，級部主任們圍繞學(xué)校育人目標(biāo)，針對本學(xué)期亮點工作進(jìn)行了回顧總結(jié)，并展望了未來的工作方向。會議由殷昭輝老師主持，集團(tuán)校領(lǐng)導(dǎo)、中心主任，31小教師代表、各級部教師代表和18位家委代表，共計43人參加了此次匯報會。</p> 志和越山海 聚力共前行 <p class="ql-block"> 首先由六年級級部主任陳雪萍進(jìn)行分享。六年級組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，全體教師積極上進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，圓滿完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。多位教師在教學(xué)和德育工作中表現(xiàn)突出，獲得多項榮譽。通過集體備課、常規(guī)管理和教研活動，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升；德育工作注重學(xué)生心理健康、法治教育和班級文化建設(shè)；文體活動豐富多彩，增強了學(xué)生的綜合素質(zhì)；安全教育全面覆蓋，確保學(xué)生安全。</p> <p class="ql-block"> 志和越山海，聚力共前行。六年級組全體教師堅信，不忘初心，向陽而行，定能在不斷的學(xué)習(xí)中成長、進(jìn)步、拔節(jié)而上，在清風(fēng)吹拂的日子里遇見花開。</p> 向上 向陽 向前方 <p class="ql-block"> 五年級級部主任楊麗老師分享五年級的教育故事。五年級教師團(tuán)隊在2024學(xué)年表現(xiàn)出色，通過團(tuán)結(jié)合作、互幫互助，形成了積極向上的教學(xué)氛圍。年級組共23名教師，531名學(xué)生，教師們不僅在教學(xué)中相互支持，還積極參與公開課籌備、教育創(chuàng)新等，營造了溫暖的大家庭氛圍。</p><p class="ql-block"> 學(xué)生層面，五年級開展了豐富多彩的活動，如“我愛中華古詩詞大會”、青春期講座、“舌尖上的五年級”美食活動、包餃子、中秋做月餅等，既豐富了學(xué)生的課余生活，又增強了文化認(rèn)同感和團(tuán)隊協(xié)作能力。</p><p class="ql-block"> 家校合作方面，學(xué)校通過家長會、家訪等方式，搭建了有效的溝通橋梁，增強了家長對學(xué)校教育理念的理解和支持，形成了家校共育的良好局面。</p><p class="ql-block"> 在本學(xué)期，五年級教師團(tuán)隊取得了多項榮譽，包括市級學(xué)科帶頭人、教學(xué)一等獎等，體現(xiàn)了教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)成果。展望未來，五年級組將繼續(xù)保持積極進(jìn)取的態(tài)度，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。</p> <p class="ql-block"> 五年級教師滿懷理想堅信夢雖遙，追則能達(dá)；愿雖艱；持則可圓；</p> 回首過往時光印記 踔力奮發(fā)共赴未來 <p class="ql-block"> 四年級級部主任閆曉帆帶我們回顧過去一年的工作，四年級級部31位教師在教育工作中表現(xiàn)出色，展現(xiàn)了對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著。團(tuán)隊中既有經(jīng)驗豐富的“風(fēng)向標(biāo)”教師，也有充滿活力的新生代力量，共同營造了一個溫暖、團(tuán)結(jié)的工作環(huán)境。</p><p class="ql-block"> 級部通過班級積分獎勵制度、國旗下展演等多種形式，激發(fā)學(xué)生的競爭意識和團(tuán)隊協(xié)作能力，同時開展了豐富多彩的班級活動，如堆雪人、種植蔬菜等，增強了學(xué)生的歸屬感和創(chuàng)造力。此外，教學(xué)教研活動也取得了顯著成果，老師們積極參與公開課、賽課等活動，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> 展望未來，四年級級部將繼續(xù)秉持“以學(xué)生為本”的理念，優(yōu)化課程設(shè)置，加強德育教育，并豐富課外活動內(nèi)容，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)更多智慧和力量。</p> <p class="ql-block"> 教育是心心相印的活動，只有從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處。</p> 回眸耕耘路 蓄力向未來 <p class="ql-block"> 三年級級部主任馬莎分享了屬于他們的教育故事。本學(xué)期三年級組在31位教師的共同努力下，圍繞“溫暖團(tuán)隊、常規(guī)工作、教學(xué)教研、繽紛活動、家校合作”五大方面展開工作。年級組重視團(tuán)隊建設(shè)，老中青教師攜手共進(jìn)，積極落實新課標(biāo)要求，開展跨學(xué)科項目化學(xué)習(xí)和詩詞大會等活動，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。通過家長會等家校合作形式，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長。本學(xué)期，老師們在“揚帆杯”課堂展示等活動中取得佳績，并展望未來，將繼續(xù)攜手奮進(jìn)，推動教育事業(yè)再上新臺階。</p> <p class="ql-block"> 回顧過去，我們踏踏實實地走過，滿載著豐收的喜悅。展望未來，求真務(wù)實，攜手共進(jìn)，不斷進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，竭力促進(jìn)教師專業(yè)化成長。太陽的幸福，是給人以光明；月亮的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。未來，三年級組老師積極跟隨學(xué)校的發(fā)展速度，一起踔厲奮發(fā)共赴未來。</p> 微光成炬 共赴教育暖陽 <p class="ql-block"> 二年級級部主任劉苗回顧了二年級級部一學(xué)期的工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，二年級教師各展所長，班主任們更是中流砥柱，共同克服教育中的各種挑戰(zhàn)。語文、數(shù)學(xué)及藝術(shù)學(xué)科的老師們通過創(chuàng)新教學(xué)方法和活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升了教學(xué)質(zhì)量。未來，二年級組將繼續(xù)秉持“努力進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)”的精神，加強家校合作，探索新的教育路徑，為孩子們創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的成長環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> 二年級組教師無論是在教學(xué)一線默默耕耘，還是在學(xué)生管理工作中殫精竭慮，都始終懷揣著對教育事業(yè)的無限熱忱。</p> 攜手共進(jìn) 砥礪前行 <p class="ql-block"> 一年級組級部主任羅娟進(jìn)行分享。一年級組在過去一年中，通過優(yōu)化課程設(shè)置、推廣趣味教學(xué)法和小組合作學(xué)習(xí)模式，在教學(xué)管理方面取得了顯著成效。例如，增加素質(zhì)托管課和經(jīng)典誦讀時間，采用“數(shù)學(xué)超市”游戲和角色扮演等方式激發(fā)學(xué)生興趣，同時注重因材施教，關(guān)注個體差異，為不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生提供針對性輔導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 在學(xué)生管理方面，一年級組精心策劃入學(xué)教育，幫助學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境，并通過常規(guī)訓(xùn)練和激勵機(jī)制培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。此外，建立了“好習(xí)慣之星”評選制度，有效激發(fā)了學(xué)生積極性。教師團(tuán)隊建設(shè)方面，定期組織內(nèi)部培訓(xùn)和團(tuán)建活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊凝聚力。</p> <p class="ql-block"> 一年級是小學(xué)教育起始年級，是兒童從幼兒園向小學(xué)過渡階段。一年級全體教師堅守教育初心，以實際行動扣好小學(xué)生活的第一粒紐扣，</p> 家長代表發(fā)言 <p class="ql-block"> 二年級六班鞏皓睿家長游思娟上臺發(fā)言。</p><p class="ql-block">教育是心心相印的活動，只有從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處。</p> 領(lǐng)導(dǎo)講話 <p class="ql-block"> 阿校長帶領(lǐng)我們回顧過去取得的喜人的成績，肯定了全體教師的辛苦付出。展望未來，我們信心滿懷，相信在二十五小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工必將以飽滿的熱情、務(wù)實的作風(fēng)、創(chuàng)新的精神，繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。</p> 家長代表座談會 <p class="ql-block"> 互動交流環(huán)節(jié)，家長們紛紛對學(xué)校的各項工作給予了高度評價和熱烈贊賞，特別是對教師團(tuán)隊的愛生敬業(yè)精神以及豐富多彩的校園活動都表示了充分肯定，就家校共育和家長學(xué)校的建設(shè)提出了許多寶貴建議。</p><p class="ql-block">? 針對家長們提出的意見和建議，與會領(lǐng)導(dǎo)分別進(jìn)行了耐心細(xì)致地解答和回應(yīng)，并表示學(xué)校將歸類整理座談會意見和建議，分時優(yōu)化，有序推進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善學(xué)校教育工作，努力為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 又一年顧果盈枝，又一年歲蕤春華。</p><p class="ql-block">? 一幅幅畫面流轉(zhuǎn)，一縷縷溫暖動人，我想教育故事是沒有尾聲的，它應(yīng)該只有回聲：是一聲聲親昵的“老師好”，是辦公桌上一張張稚嫩話語的祝福，是孩子們望向老師時含著笑意的眼神??</p><p class="ql-block">? 未來我們將一如既往秉承對教育的熱愛，既仰望星空，又腳踏實地，就讓我們懷揣著希望與責(zé)任，賡續(xù)初心，奮楫篤行，以更加昂揚的精神，更加奮進(jìn)的姿態(tài)，一起向2025熱烈奔赴！</p> <p class="ql-block">編輯：殷昭輝</p><p class="ql-block">?審核：楊志娟</p><p class="ql-block">?簽發(fā)：李巍</p>