<p class="ql-block"> 不以紙筆定能力，</p><p class="ql-block"> 雖無筆墨亦飄香。</p><p class="ql-block"> 為了深入貫徹“雙減”政策，進一步落實“五育并舉”育人機制，運用立體多元化的評價方式激勵學(xué)生，從而真正減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，促進學(xué)生綜合素養(yǎng)的穩(wěn)步發(fā)展。2025年1月13日，唐河縣泗洲小學(xué)開展了一二年級無紙筆測評活動。 </p><p class="ql-block"> 本次測試活動形式豐富多樣，將學(xué)科素養(yǎng)和解決實際問題完美融合，以“趣味闖關(guān)”的形式來測評孩子們在本學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識。</p> <p class="ql-block"> 老師們精心布置了闖關(guān)會場，一切準(zhǔn)備就緒，同學(xué)們開始闖關(guān)啦，我們一起去看看吧！</p> <p class="ql-block"> 一年級</p><p class="ql-block"> 語文樂園</p><p class="ql-block"> 根據(jù)學(xué)生的年齡特點，結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)重點，一年級語文學(xué)科設(shè)計了“識字小天才”“小小拼讀員”“演講小達人”“閱讀背誦小能手”四個關(guān)卡。綜合考察學(xué)生對語文知識的掌握程度，激發(fā)兒童潛能，激勵學(xué)生成長，讓學(xué)生在闖關(guān)游戲中享受成長的喜悅，收獲成功的快樂。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)樂園</p><p class="ql-block"> 一年級數(shù)學(xué)學(xué)科共分為四個闖關(guān)項目，分別為：“口算小達人”、“圖形小能手”、“時間小主人”、“應(yīng)用小天才”。這些闖關(guān)活動，不僅提高了學(xué)生綜合能力發(fā)展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，而且培養(yǎng)了學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力，展示了學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成果，從真正意義上實現(xiàn)了減負(fù)、提質(zhì)和增趣的目的。</p> <p class="ql-block"> 二年級 </p><p class="ql-block"> “語”你同行</p><p class="ql-block"> 二年級的語文老師根據(jù)學(xué)生的年齡特點，也精心設(shè)計了測評項目，將語文學(xué)科素養(yǎng)融入豐富多樣的關(guān)卡之中——“識字小能手”“小小朗讀員”“背誦小天才”“演講小達人”。綜合評價學(xué)生對所學(xué)語文知識的掌握程度，激發(fā)兒童潛能，讓學(xué)生在闖關(guān)游戲中享受成長的喜悅，收獲成功的快樂。</p> <p class="ql-block"> “數(shù)”你最棒 </p><p class="ql-block"> 二年級數(shù)學(xué)老師精心設(shè)計了“口算小達人”“圖測量小能手”“瘋狂大購物”“應(yīng)用全能王”四個關(guān)卡，讓學(xué)生通過動手操作和口頭表達等方式展示思維過程與應(yīng)用技能，引導(dǎo)學(xué)生樂學(xué)善思，回顧一個學(xué)期的收獲，體驗知識的力量和樂趣。</p> <p class="ql-block"> 活動過程中，同學(xué)們手持闖關(guān)卡，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，勁頭十足！隨著闖關(guān)卡上的印章一個個地增加，孩子們藏不住心中的喜悅，臉上的笑容越發(fā)燦爛。一枚枚鮮艷的印章，代表著一次次嘗試被肯定，他們也越來越自信。學(xué)生們熱情高漲，積極參與，充分展現(xiàn)了他們對學(xué)習(xí)的熱愛。</p> <p class="ql-block"> 一代棟梁從小育，“雙減”教育向陽開。多元的活動項目，巧妙的游戲設(shè)計，為一二年級同學(xué)們搭建了綻放精彩的舞臺，讓“期末學(xué)業(yè)評價”這個嚴(yán)肅的主題，變成了一次快樂的知識競賽。同學(xué)們收獲了學(xué)習(xí)的樂趣和成功的喜悅，自信滿滿地秀出光彩奪目的自己。在踐行“雙減”的征途上，祝他們像花朵兒一樣燦爛盛放！</p> <p class="ql-block">編輯:琚喆</p><p class="ql-block">審核:趙紅麗 黨凌云</p>